单选题：‍碳酸钠溶液水解的教学过程中，除关注溶质碳酸钠以外，还关注水分子以及水电离出来的微粒以及这些微粒之间的相互作用，然后再关注到相互作用产生的结果，这种教学取向称为()‍A基于知识讲授的教学设计取向B基于探究活动的教学设计取向C基于STS的教学设计取向D基于观念建构的教学设计取向