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实训教程一 通晓创新与创业、创新创业教育 实训教程一 单元测验
1、 党的十七大提出了（）的口号，中央及各地方政府出台了一系列促进大学生创业的政策措施。
答案: “以创业带动就业”
2、 1985年，被誉为“现代管理之父”的（） (Peter F.Drucker)发展了创新理论。他提出，任何使现有资源的财富创造潜力发生改变的行为，都可以称之为创新。
答案: 彼得德鲁克
3、 商务出版社出版的第五版《现代汉语词典》解释“创新”为（），指创造性；《新华汉语词典》对创新的解释为:创造新的从而抛弃旧的。
答案: 抛开旧的，创造新的
4、 《现代汉语词典》上对创业的解释是“（ ）”。
答案: 创办事业
5、 创业机会有四个特征-（ ）、时效性、偶然与必然性。
答案: 隐蔽性
6、 发掘创业机会还需要我们有： “（ ）的眼睛，犬的嗅觉，蝙蝠的听觉，熊的力量，豹的速度”抓住创业机会。
答案: 鹰
7、 模式是一种（）指导方略。在一个良好的指导下，有助于高效完成任务，有助于按照既定思路快速作出一个优良的设计方案，达到事半功倍的效果。而且会得到解决问题的最佳办法。
答案: 参照性
8、 对合作创业的人来讲，一份好的（）是非常重要的，可以在必要的时候发挥它的威力。
答案: 合作协议
9、 损益表反映的是某个（ ）（比如月度、季度、年度）企业经营成果，就是从会计的角度计算公司赚了多少钱。
答案: 时间段
10、 现金流就好像公司流动的（ ），很多创业公司有好想法，但没钱什么都干不了，有钱了，不会花，一样会失败。
答案: 血液
实训教程二 大学生创新能力和创新技法训练 实训教程二 单元测试
1、 在群体创新活动中，由于群里成员心理相互作用影响，容易屈服于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”，这是（ ）的基础。
答案: 头脑风暴法
2、 使与会者思想放松、气氛活跃，防止评判约束与会者的积极思维，破坏自然畅谈的有利气氛，这是头脑风暴法实施的（ ）。
答案: 延迟评判原则
3、 头脑风暴法的小组规模以（ ）人为宜。
答案: 10-15
4、 香港中旅集团有限公司总经理马志民赴欧洲考察，参观了融入荷兰全国景点的“小人国”，回来后就把荷兰的“小人国”的（ ）到深圳。
答案: 移植法
5、 震动会产生噪声，当噪声超过一分贝时会使人失眠、血压上升、精神烦躁等。但是，发明家利用震动原理制造震动按摩器，对身体按摩，能使肌肉放松，血管舒张，疲劳消除，有利于人体健康。这是（ ）。
答案: 缺点逆用法
6、 通过分析现有物品的功能或职能是否能满足消费者的基本愿望，挑出功能性缺点。这是列出（ ）。
答案: 核心缺点
7、 强制联想法由美国学者赫瓦德提出，最早应用于（ ）领域。
答案: 工业设计
8、 （ ）是利用关键词、押韵、节奏、图像等联想的元素组成的联想法。
答案: 口诀
9、 把某一学科领域中的方法应用于解决其他学科、领域中的问题，指的就是（ ）。
答案: 方法移植
10、 “金无赤足，人无完人。”说的是任何人和事都有其（ ）。
答案: 缺点
实训教程三 激发创业动机与创客空间创建的训练 实训教程三 单元测验
1、 创客空间有利于团队与人才结合，创新与创业结合，（ ），孵化与投资结合。
答案: 线上与线下结合
2、 有利于创客空间发展的因素包括（ ）、社会投资和服务增多、政府政策支持增强、社会服务愈加完善。
答案: 社会包容性增强
3、 美国（ ）图书馆建设的创客空间给我国图书馆创客空间的建立提供了宝贵经验。
答案: 克里夫兰
4、 有了（ ），就会寻找、发现机会，大学生寻找创业机会最基本的方法是把握经济社会发展命脉，选择正确的创业领域。
答案: 警惕性
5、 对信息高度警觉先于任何一种机会识别，这一状态称之为（ ）。
答案: 创业意识
6、 “创客”本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人，这个词译自英文单词（ ）。
答案: Maker
7、 （ ）开创了中国平民教育模式的，使教育由少数特权者手中的玩物，变成了普惠大众开蒙启智的工具。
答案: 孔子
8、 目标的制定，要求遵循（ ）原则。
答案: SMART
9、 创业过程中，核心领导对此必须保持高度的警觉性，要时刻“掌好舵”，以确保团队朝（ ）的方向前进。
答案: 总体一致
10、 团队内部应该提倡（ ）建设，加强内部学习、认知共享，同时注重向外界汲取新的知识，不断提升组织的学习能力。
答案: 学习型组织
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