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第1章 走进统计学 第1章单元测试
1、 统计学的研究对象是（ ）。
A:抽象的数量特征和数量关系
B:社会经济现象的规律性
C:一切自然与社会现象总体的数量特征和数量关系
D:社会经济统计认识过程的规律和方法
答案: 一切自然与社会现象总体的数量特征和数量关系
2、 构成统计总体的个别事物称为（ ）。
A:调查对象
B:标志值
C:品质标志
D:总体单位
答案: 总体单位
3、 对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（ ）。
A:工业企业全部未安装设备
B: 工业企业每一台未安装设备
C:每个工业企业的未安装设备
D:每一个工业企业
答案: 工业企业每一台未安装设备
4、 工业企业的设备台数、产品产值是（ ）。
A: 连续变量
B: 离散变量
C:前者是连续变量，后者是离散变量
D:前者是离散变量，后者是连续变量
答案: 前者是离散变量，后者是连续变量
5、 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（ ）。
A:品质标志
B:数量标志
C:标志值
D:数量指标
答案: 数量标志
6、 在全国人口普查中，（ ）。
A:男性是品质标志
B:人的年龄是变量
C: 人口的平均寿命是数量标志
D:全国人口是统计指标
答案: 人的年龄是变量
7、 下列指标中属于质量指标的是（ ）。
A:社会总产值
B:产品合格率
C:产品总成本
D:人口总数
答案: 产品合格率
8、 统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（ ）。
A:绝对数
B:相对数
C:平均数
D: 百分数
答案: 绝对数
9、 要了解某地区成年人口的就业情况，（ ）。
A:该地区全部成年人是研究的总体
B:该地区成年人口总数是统计指标
C:该地区成年人口就业率是统计标志
D:反映每个人特征的职业是数量指标
E:某人职业是教师是标志表现
答案: 该地区全部成年人是研究的总体;
该地区成年人口总数是统计指标;
某人职业是教师是标志表现
10、 统计研究运用的方法包括（ ）。
A:A.大量观察法
B:B.统计分组法
C:C.综合指标法
D:D.统计模型法
E:E.归纳推断法
答案: A.大量观察法;
B.统计分组法;
C.综合指标法;
D.统计模型法;
E.归纳推断法
11、 统计学研究对象的特点可概括为（ ）。
A:社会性
B:数量性
C:总体性
D:具体性
E:变异性
答案: 社会性;
数量性;
总体性;
具体性;
变异性
12、 下列各项中，属于统计指标的有（ ）。
A:2018年全国人均国内生产总值
B:某台机床使用年限
C:2018年某市年供水量
D:2018年某地区原煤生产量
E:某学员统计学课程成绩
答案: 2018年全国人均国内生产总值;
2018年某市年供水量;
2018年某地区原煤生产量
13、 总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（ ）。
A:总体单位与总体相互依存，总体单位离不开总体而存在
B:总体单位是标志的直接承担者
C:许多统计指标的数值来源于标志
D:指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E:指标和标志都是用数值表示的
答案: 总体单位与总体相互依存，总体单位离不开总体而存在;
总体单位是标志的直接承担者 ;
许多统计指标的数值来源于标志;
指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
14、 个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。
A:正确
B:错误
答案: 错误
15、 对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的月平均收入是数量标志。
A:正确
B:错误
答案: 错误
16、 统计学的研究对象是一切自然与社会现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。
A:正确
B:错误
答案: 正确
17、 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。
A:正确
B:错误
答案: 错误
18、 品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。
A:正确
B:错误
答案: 错误
19、 某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。
A:正确
B:错误
答案: 正确
20、 总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
A:正确
B:错误
答案: 正确
21、 社会经济统计学研究对象的特点可概括为（ ）。
A:社会性
B:大量性
C:总体性
D:同质性
E:变异性
答案: 社会性;
大量性;
总体性;
同质性;
变异性
22、 总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（ ）。
A:总体单位与总体相互依存，总体单位离不开总体而存在
B:总体单位是标志的直接承担者
C:统计指标的数值来源于标志
D:指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E:指标和标志都是用数值表示的
答案: 总体单位与总体相互依存，总体单位离不开总体而存在;
总体单位是标志的直接承担者 ;
指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
作业第1章 走进统计学 第1章单元作业
1、 从统计学科性质来看，你认为统计学、数学和数理统计学是一种什么关系？
评分规则: （1）统计学是一门方法论学科（50分）；（2）数学是统计学的基础（30分）；（3）数理统计学是数学的分支（20分)。
作业第2章 变量与数据 第2章单元作业
1、 如果要对本校食堂的饭菜质量、价格、服务和管理水平进行调查评价，你可以采用哪些统计调查方法？
评分规则: （1）直接观察法（30分）；（2）采访法（30分）；（3）问卷法（40分）。
第2章 变量与数据 第2章单元测验
1、 变量是指（ ）。
A:可变的数量标志或指标
B:调查获取的现象数字
C:现象变化的数字
D:现象的数量表现
答案: 可变的数量标志或指标
2、 连续变量（ ）。
A:变量值无法确定
B:变量数值只能取整数
C:变量数值可以有小数
D:变量数值通过逐个计数得到
答案: 变量数值可以有小数
3、 人口数是（ ）。
A:随机变量
B:连续变量
C:离散变量
D:无限变量
答案: 离散变量
4、 以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么“产品等级”是（ ）。
A:品质标志
B:数量标志
C:质量指标
D:数量指标
答案: 品质标志
5、 可以准确地计量两个数值之间的倍数的数据尺度是（ ）。
A:定类尺度
B:定序尺度
C:定距尺度
D:定比尺度
答案: 定比尺度
6、 一个变量的变量值只能是唯一的。
A:正确
B:错误
答案: 错误
7、 离散变量的取值既可以是整数，也可以是小数。
A:正确
B:错误
答案: 错误
8、 变量按其性质不同可以分为确定性变量和随机变量。
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 原始数据是指来源于对调查对象直接观察获取的数据。
A:正确
B:错误
答案: 正确
10、 次级数据一般也称为二手数据，来源渠道比较广泛。
A:正确
B:错误
答案: 正确
作业第3章 统计数据整理 第3章单元作业
1、 在数值型变量中，什么情况下应编制单项式数列？什么情况下应编制组距式数列？
评分规则: （1）取值状态少的离散变量应编制单项式数列（30分）；（2）取值状态多的离散变量应编制组距数列（30分）（2）连续变量应编制组距数列（40分）。
第3章 统计数据整理 第3章单元测试
1、 重点调查中重点单位是按（ ）选择的。
A:这些单位数量占总体全部单位总量的很大比重
B:这些单位的标志值占总体标志总量的很大比重
C:这些单位具有典型意义，是工作重点
D:这些单位能用以推算总体标志总量
答案: 这些单位的标志值占总体标志总量的很大比重
2、 有意识地选择三个农村点调查农民收入情况，这种调查方式属于（ ）。
A:典型调查
B:重点调查
C:抽样调查
D:普查
答案: 典型调查
3、 2010年11月1日零点的第六次全国人口普查是（ ）。
A:典型调查
B:重点调查
C:一次性调查
D:经常性调查
答案: 一次性调查
4、 调查大庆油田、胜利油田等几个主要油田来了解我国石油生产的基本情况，这种调查方式属于（ ）。
A:普查
B:典型调查
C:重点调查
D:抽样调查
答案: 重点调查
5、 某些不宜用定期统计表收集的全面统计资料，一般应采取的方法是（ ）。
A:普查
B:重点调查
C:典型调查
D:抽样调查
答案: 普查
6、 统计数据中，最低级的计量尺度是（ ）。
A:定类尺度
B:定序尺度
C:定距尺度
D:定比尺度
答案: 定类尺度
7、 工厂对生产的一批零件进行检查，通常采用（ ）。
A:普查
B:抽样调查
C:重点调查
D:典型调查
答案: 抽样调查
8、 检查产品寿命应使用哪种调查方法？( )
A:普查
B:抽样调查
C:重点调查
D:典型调查
答案: 抽样调查
9、 为掌握商品销售情况，对占该市商品销售额80%的五个大商场进行调查，这种调查方式属于（ ）。
A:普查
B:统计报表
C:抽样调查
D:重点调查
答案: 重点调查
10、 人口普查规定标准时间是为了（ ）。
A:避免登记的重复与遗漏
B:将来资料具有可比性
C:确定调查单位
D:登记的方便
答案: 避免登记的重复与遗漏
11、 普查是全面调查，抽样调查是非全面调查，所以普查比抽样调查准确。
A:正确
B:错误
答案: 错误
12、 为了尽可能多地收集统计数据信息，所以问卷应尽可能长。
A:正确
B:错误
答案: 错误
13、 调查单位可以是填报单位，也可以不是填报单位。
A:正确
B:错误
答案: 正确
14、 调查时间是指进行调查工作所需要的时间。
A:正确
B:错误
答案: 错误
15、 对于时点现象一般采用一次性调查来取得资料。
A:正确
B:错误
答案: 正确
作业第4章 描述性统计指标与分析 第4章单元作业
1、 某大学毕业生在人才招聘市场应聘，愿意接收的甲公司和乙公司的平均月薪均为4000元。在只考虑收入的情况下，如何应用描述性统计指标和统计分布特征进行理性选择?
评分规则: （1）平均数大于中位数大于众数为右偏分布，平均数小于中位数小于众数为右偏分布，平均数、中位数、众数相等为对称钟型分布（25分）；（2）如果偏态系数大于0为右偏钟型分布，偏态系数小于0为左偏钟型分布，偏态系数等于0为对称钟型分布（25分）；（3）观察甲乙两公司月薪的分布特征，选择月薪呈左偏分布的公司（25分分）；（4）若两家公司月薪均为对称钟型分布，则结合月薪之外的其他条件选择（25分）。
第4章 描述性统计指标与分析 第4章单元测验
1、 一个企业产品销售收入计划增长8％，实际增长20％，则计划超额完成程度为（ ）。
A:12％
B:150％
C:111.11％
D:11.11％
答案: 11.11％
2、 某产品单位成本计划2018年比2017年降低10％，实际降低15％，则计划完成程度为（ ）。
A:150％
B:94.4％
C:104.5％
D: 66.7％
答案: 94.4％
3、 某单位的生产小组工人工资资料如下：90元、100元、110元、120元、128元、148元、200元，计算结果均值为128元，标准差为（ ）。
A:σ＝33.88
B: σ＝36.34
C:σ＝34.23
D:σ＝35.23
答案: σ＝34.23
4、 某工厂新工人月工资400元，工资总额为200000元，老工人月工资800元，工资总额为80000元，则平均工资为（ ）。
A:600元
B:533.33元
C:466.67元
D:500元
答案: 466.67元
5、 标志变异指标说明变量的（ ）。
A:变动趋势
B:集中趋势
C: 离中趋势
D:一般趋势
答案: 离中趋势
6、 根据标志值在总体中所处的特殊位置确定的平均指标有（ ）。
A:算术平均数
B:调和平均数
C:几何平均数
D:众数
E:中位数
答案: 众数;
中位数
7、 标志变异指标有（ ）。
A:全距
B:平均差
C:标准差
D:标准差系数
E:相关系数
答案: 全距 ;
平均差 ;
标准差;
标准差系数
8、 常用的相对指标有（ ）。
A:动态相对指标
B:结构相对指标
C:强度相对指标
D:比较与比例相对指标
E:计划完成程度相对指标
答案: 动态相对指标 ;
结构相对指标;
强度相对指标;
比较与比例相对指标;
计划完成程度相对指标
9、 影响加权算术平均数的因素有（ ）。
A:总体标志总量
B:分配数列中各组标志值
C:各组标志值出现的次数
D:各组单位数占总体单位数比重
E:权数
答案: 分配数列中各组标志值;
各组标志值出现的次数;
各组单位数占总体单位数比重 ;
权数
10、 下列指标属于总量指标的有（ ）。
A:国内生产总值
B:人均利税额
C:利税总额
D:职工人数
E:固定资产原值
答案: 国内生产总值;
利税总额;
职工人数;
固定资产原值
11、 根据组距分组数列计算的算术平均数，只是一个近似值。
A:正确
B:错误
答案: 正确
12、 结构相对指标的计算方法灵活，分子和分母可以互换。
A:正确
B:错误
答案: 错误
13、 两个企业比较，若甲企业的平均产量和产量标准差均高于乙企业，由此可以肯定乙企业生产的均衡性比甲企业好。
A:正确
B:错误
答案: 错误
14、 某企业计划规定，2019年第一季度的单位产品成本比上年同期降低10%，实际执行结果降低5%，仅完成单位产品成本计划的一半。
A:正确
B:错误
答案: 错误
15、 甲洗衣机厂2019年第一季度洗衣机产量对乙洗衣机厂同期产量的比率是比较相对指标。
A:正确
B:错误
答案: 正确
作业第5章 抽样估计 第5章单元作业
1、 在抽样估计中，为什么说估计精度要求与可靠性要求是一对矛盾？在实际估计中又是如何解决这一矛盾的？
评分规则: （1）估计精度就是置信区间，区间越宽精度越低，区间越窄精度越高（20分）；（2）可靠性是指置信水平（概率保证程度），置信水平越高估计可靠性越高，置信水平越低估计可靠性越低（20分）；（3）估计精度与估计可靠性呈反比，在估计中是一对矛盾（20分）；（4）在实际估计时，要么就估计精度提出要求，在某个估计精度下进行估计；要么就估计的可靠性提出要求，在某个置信水平下进行估计（40分）。
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