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第一周：第一讲 少数民族神话概述（共5学时） 第一讲单元测试
1、 《查姆》属于哪个民族？
A:壮族
B:苗族
C:彝族
D:傣族
答案: 彝族
2、 课程中讲到了用纳西族东巴文书写的《创世纪》，请问纳西族的东巴文属于什么文字？
A:象形文字
B:表音文字
C:表意文字
D:楔形文字
答案: 象形文字
3、 下列哪个民族有自己的民族语言，但没有民族文字？
A:彝族
B:白族
C:壮族
D:纳西族
答案: 白族
4、 按照神话内容来分，中国少数民族神话可以分为开天辟地神话、民族起源神话、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等等。
A:洪水神话
B:英雄神话
C:文化起源神话
D:死亡神话
答案: 洪水神话 ;
英雄神话;
文化起源神话;
死亡神话
5、 从体裁形式来看少数民族神话包括（ ）神话与（ ）神话。
A:文献
B:仪式（活态、语境）
C:汉族
D:少数民族
答案: 文献;
仪式（活态、语境）
6、 按照神话传承主体使用语言谱系来看，中国少数民族神话可以分为汉藏语系神话、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
A: 阿尔泰语系神话
B:南亚语系神话
C:南岛语系神话
D:印欧语系神话
答案: 阿尔泰语系神话;
南亚语系神话;
南岛语系神话;
印欧语系神话
7、 按神话传承主体居住区域来看，中国少数民族神话可以分为北方少数民族神话与南方少数民族神话。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 多元一体的中华民族神话中的“多元”是指56个民族的神话。
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 少数民族神话的研究只具有学术价值，没有现实意义。
A:正确
B:错误
答案: 错误
第二周：第二讲 “神话”一词解析（共5学时） 第二讲单元测试
1、 《中国神话研究ABC》作者是谁？
A:老舍
B:梁启超
C:茅盾
D:周作人
答案: 茅盾
2、 中国神话学兴起于哪一年？
A:1903
B:1900
C:1919
D:1920
答案: 1903
3、 马克思在其著作（ ）中提出：“神话是产生于原始氏族社会的古老的散文作品，是那一时期人们对自然界和社会生活加以不自觉的形象化，以幻想为主要手段的语言艺术。希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是他的土壤。”
A:《政治经济学批判导言》
B:《资本论》
C:《共产党宣言》
D:《德意志意识形态》
答案: 《政治经济学批判导言》
4、 《说文解字》是（ ）学者许慎编著。
A:东汉
B:西汉
C:南宋
D:北宋
答案: 东汉
5、 20世纪90年代提出神话的多层次观念，这一概念包括原生态神话、（ ）、（ ）、（ ）等。
A:次生态神话
B:再生态神话
C: 新生态神话
D:衍生态神话
答案: 次生态神话;
再生态神话;
衍生态神话
6、 《说文解字》是世界上最早的字典之一，是我国第一部按部首偏旁编排的字典，对文字学影响深远。
A:正确
B:错误
答案: 正确
7、 神——申——电，这三个字是从一个词分化出来的。“神”写作“申”，也就是“电”，是让人恐怖，让人敬畏的自然现象，也是天上的神灵。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 本课程认为，神话从其内容来看，是关于神、祖先、文化英雄或神圣动物及其活动的叙事，它解释天地、人类（包括族群）和文化的起源与形成，以及人类生活秩序的奠定。
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 “神话是关于世界和人怎样产生并成为今天这个样子的神圣的叙事性解释。” 是阿兰·邓迪斯对神话的定义。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第三周：第三讲 天地开辟神话（共5学时） 第三讲单元测试
1、 满族神话中的创世女神有阿布卡赫赫、巴纳姆赫赫、 卧勒多赫赫三位，其中阿布卡赫赫是什么神？
A:天神
B:地神
C:星神
D:水神
答案: 天神
2、 希腊神话里的天地、宇宙世界万物形成历经了几次创造过程？
A:一次
B:两次
C:三次
D:七次
答案: 两次
3、 藏族神话中开辟天地的动物是（ ）。
A:马
B:牛
C:鸟
D:熊
答案: 鸟
4、 在创世神话中，创世之后的宇宙形态是怎样的？
A:天地分离，光明出现
B:昼夜交替
C:时间形成
D:天上地下，万物形成
答案: 天地分离，光明出现;
昼夜交替;
时间形成;
天上地下，万物形成
5、 四川阿坝藏族羌族自治州若尔盖县当地流传的关于天地起源神话中说，大地好像一个远远的酥油盒子，很具有民族性。
A:正确
B:错误
答案: 正确
6、 天地开辟神话体现了宇宙万物形成的艰难历史进程。
A:正确
B:错误
答案: 正确
7、 我国古代盘古开天辟地的神话记载于汉文古籍《三五历纪》。
A:正确
B:错误
答案: 正确
作业第三周：第三讲 天地开辟神话（共5学时） 单元作业一
1、 请说明中华民族神话格局。
评分规则: （1）答出关键词“多元一体”；（8分）（2）对“多元”进行阐释，多元：是指56个民族的神话；（6分）（3）对“一体”进行阐释，一体：是指56各民族的神话组成一个有机的中华民族神话整体。（6分）
第四周：第四讲 民族起源神话（共5学时） 第四讲单元测验
1、 在汉文典籍记载中，女娲用什么制造了人类？
A:风
B:黄土
C:木
D:光
答案: 黄土
2、 达斡尔族神话中人的伤残是由谁造成的？
A:神（恩都里）
B:自己
C:他人
D:动物
答案: 神（恩都里）
3、 独龙族神话里天神“噶美” 和“噶莎”造人的土来自哪里？
A:岩石上
B:地上
C:山上
D:树林中
答案: 岩石上
4、 白族大母猴神话中诞生的人是（ ）。
A:两位男性
B:两位女性
C:一男一女
D:一个肉团
答案: 一男一女
5、 羌族神话中的猴人是（ ）造的。
A:天神
B:上帝
C:木姐珠
D:燃比娃
答案: 天神
6、 在鄂温克族神话中，人与（ ）的关系非常密切。
A:熊
B:猴
C:马
D:鹰
答案: 熊
7、 拉祜族神话中的葫芦谁种的？
A:天神
B:地神
C:人
D:动物
答案: 天神
8、 彝族葫芦生人神话中从葫芦中走出（ ）个民族。
A:九
B:六
C:三
D:一
答案: 九
9、 孟姜女是从（ ）里蹦出的小女孩
A:竹子
B:葫芦
C:南瓜
D:枫树
答案: 葫芦
10、 苗族枫树变人神话中枫树先变成（ ）。
A:蝴蝶
B:蜻蜓
C:蚱蜢
D:青蛙
答案: 蝴蝶
11、 羌族神话中天神把羊角花放在洞里，每天给他们（ ）变成了人。
A:浇水
B:吹气
C:施肥
D:晒太阳
答案: 吹气
12、 壮族神话中的花里长出来的女人，名叫“姆六甲”,其含义是：
A:聪明、智慧
B:单纯、简单
C:简单、勇敢
D:无畏、英勇
答案: 聪明、智慧
13、 在《圣经创世纪》中，上帝按照自己的样子造出了人类，名字叫亚当、夏娃。
A:正确
B:错误
答案: 正确
14、 “万物有灵论”是由19世纪英国学者泰勒提出的。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第五周：第五讲 洪水神话（共5学时） 第五讲单元测试
1、 满族洪水神话《白云格格》中的避水工具船是用（ ）造成的？
A:桦树
B:柳树
C:松树
D:柏树
答案: 柳树
2、 蒙古族神话《麦德尔娘娘》中的神女骑着（ ）色的神马奔驰在蓝色的水面上。
A:白色
B:黑色
C:红色
D:黄色
答案: 白色
3、 羌族洪水神话中与天齐高的树叫什么树？
A:柏树
B:松树
C:杨树
D:马桑树
答案: 马桑树
4、 彝族支系撒尼人的洪水神话中老三选择了什么箱子？
A:金箱子
B:银箱子
C:木箱子
D:砖石箱子
答案: 木箱子
5、 本节所讲的汉族洪水神话《古巢老姥》选自哪本书？
A:《山海经》
B:《搜神记》
C:《聊斋志异》
D:《三五历纪》
答案: 《搜神记》
6、 希腊神话中雅典娜所指的“哺育人类的母亲”是什么？
A:大地
B:天空
C:神灵
D:海洋
答案: 大地
7、 北方少数民族没有洪水神话。
A:正确
B:错误
答案: 错误
8、 中国少数民族洪水神话可以分为北方少数民族洪水神话和南方少数民族洪水神话。
A:正确
B:错误
答案: 正确
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