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单元一了解设计色彩
1.设计色彩与绘画色彩 随堂测验
1、多选题：
设计色彩包括哪些方面的设计？
A: 环境艺术设计
B: 油画艺术
C: 视觉传达艺术设计
D: 服装服饰艺术设计
答案: 环境艺术设计;
视觉传达艺术设计;
服装服饰艺术设计
世界权威色彩机构 随堂测试
1、判断题：
潘通作为世界知名权威色彩机构不是浪得虚名，它开创了一种高效的色彩沟通工具——色卡
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
光色产生原理 随堂测试
1、多选题：
可见光谱中的7种颜色包含下列哪几种色？
A: 红、橙、黄、
B: 绿、蓝、靛、紫
C: 褐、黑、绿、紫
D: 蓝、靛、绿、黑
答案: 红、橙、黄、;
绿、蓝、靛、紫
单元一：了解设计色彩（测试）
1、单选题：
设计色彩是依据需求而进行的下列哪个行为？
A: 综合性色彩创造行为
B: 理论性色彩绘画行为
C: 抽象性色彩制造行为
D: 自由性色彩联想行为
答案: 综合性色彩创造行为
2、单选题：
着重研究光源色、固有色、环境色的相互作用是下列哪个研究范围的基础？
A: 设计色彩
B: 创意色彩
C: 装饰色彩
D: 绘画色彩
答案: 绘画色彩
3、单选题：
复色光是经过何种系统进行分光，是被色散开的单色光按波长大小而依次排列的图案光谱。
A: 光色系统
B: 分色系统
C: 色散系统
D: 散光系统
答案: 色散系统
4、单选题：
“减色混合”运用是下列哪种原色？
A: 颜料三原色
B: 光色三原色
C: 色彩三原色
D: 相机三原色
答案: 颜料三原色
5、单选题：
下列画法中，哪一种属于水彩的独有画法？
A: “留空”画法
B: 干画法
C: 湿画法
D: 干湿结合画法
答案: “留空”画法
6、单选题：
任何颜色都有色相的属性，除了下列哪个颜色没有这种属性。
A: 蓝绿紫
B: 红橙黄
C: 粉青橙
D: 黑白灰
答案: 黑白灰
7、多选题：
以下哪种特点是马克笔所具备的？
A: 色泽清新，方便携带
B: 笔尖多样，表现力强
C: 色彩固定，便于用笔
D: 价格高昂，技法繁复
答案: 色泽清新，方便携带;
笔尖多样，表现力强;
色彩固定，便于用笔
8、多选题：
下列画法中，水粉画法技法都有哪些？
A: 干画法
B: 湿画法
C: 软画法
D: 干湿结合画法
答案: 干画法;
湿画法;
干湿结合画法
9、多选题：
人的色彩感觉形成的3种因素有哪些？
A: 眼睛
B: 光
C: 色相
D: 物体对光的反射
答案: 眼睛;
光;
物体对光的反射
10、判断题：
日本色彩研究所色彩体系的色调是融合了纯度和明度的综合概念。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
11、判断题：
水粉画法中，干湿结合画法属于水粉画技法。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
12、判断题：
彩虹外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、褐、紫 七种颜色
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
13、填空题：
孟塞尔系统是由美国的教育家、色彩学家阿尔伯特·孟塞尔在1898年创制的（ ）。
答案: 色彩表示法
14、填空题：
奥斯特瓦尔德体系的表现方式很独特，它是将（ ）放在正三角形顶点，形成“等色相三角形”
答案: .纯色，黑，白
15、填空题：
当光色透过人类的视觉器官（ ），光波投射入眼，我们才能识别出颜色
答案: 眼睛
常见色彩管理工具 随堂测试
1、多选题：
常见的色彩管理工具有哪几种？
A: 蒙赛尔色立体
B: 潘通色系
C: 奥斯特瓦尔德色立体
D: 劳尔色系
答案: 蒙赛尔色立体;
潘通色系;
奥斯特瓦尔德色立体;
劳尔色系
水彩工具及使用技巧 随堂测试
1、判断题：
通透的视觉感觉，造成了水粉画不同于其他画种的外貌和创作技法的区别。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
水粉工具及使用技巧 随堂测试
1、判断题：
水粉明度的提高是通过用水稀释或含浅颜色的颜料来实现的。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
色彩对人类的客观影响 随堂测试
1、多选题：
色彩对人的影响有哪些方面？
A: 生理
B: 五官
C: 心理
D: 行为
答案: 生理;
心理;
行为
色彩的三原色与三间色 随堂测试
1、多选题：
色彩的三原色有哪些？
A: 红
B: 绿
C: 蓝
D: 黄
答案: 红;
蓝;
黄
色彩的三要素随堂测试
1、多选题：
色彩三要素有哪些因素？
A: 色相
B: 协调
C: 明度
D: 纯度
答案: 色相;
明度;
纯度
色彩的表现方式的演变 随堂测试
1、多选题：
色彩的表现方式有哪些？
A: 写实色彩
B: 构成色彩
C: 装饰色彩
D: 设计色彩
答案: 写实色彩;
构成色彩;
装饰色彩;
设计色彩
计算机辅助设计工具 随堂测试
1、填空题：
在设计软件中，形容软件的强大功能如“请大神帮我批一下吧”是（ ）软件
答案: ps
马克笔及使用技巧 随堂测试
1、单选题：
设计师在与客户交流设计方案时，哪一种笔最为方便，可以放飞设计灵感，快速表达设计创意。
A: 水粉笔
B: 水彩笔
C: 马克笔
D: 油画笔
答案: 马克笔
单元三设计色彩基础训练
30.写实性客观归纳色彩的构图、构形、构色 （随堂测试）
1、判断题：
写实性绘画的特征是：1.对色彩进行概括、提炼、整合。 2.加入主观意象色彩，弱化三维空间关系。 3.是为设计服务，具备一定的功能。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
31.写实性客观归纳色彩的观察方法及绘制步骤（随堂测试）
1、判断题：
写实性绘画色彩其观察方法同样适用于色彩归纳训练，它的观察方法是学生认识色彩、表现色彩的基础。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
32.写实性客观归纳色彩学生作品解析（随堂测试）
1、判断题：
写实性客观归纳色彩的画面是追求静物的色彩归纳，不在意的是物象之间的关系的影响。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
34.平面装饰性色彩的观察方法及绘制步骤（随堂测试）
1、判断题：
平面装饰性色彩是具有形式感的色彩画作，追求多维平面的空间与层次感。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
35. 平面装饰性色彩：学生作品解析（随堂测试）
1、判断题：
平面装饰性色彩的作业训练仍然以静物为参照，并且焦点透视。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
36.解构抽象性色彩的构图、构形、构色（随堂测试）
1、多选题：
解构抽象性色彩的构图具备的特征。
A: 不开放的
B: 开放的
C: 特异的
D: 不具备明确含义的
答案: 开放的;
特异的;
不具备明确含义的
37.解构抽象性色彩的观察方法及绘制步骤（随堂测试）
1、判断题：
解构抽象性色彩的观察方法有：以直观感受驾驭灵感、注意内外结构的分解、及创新求异的重构画面。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
38.解构抽象性色彩：学生作品解析（随堂测试）
1、判断题：
解构抽象性色彩的构图，多采用直线与几何形状的分割的构成方式，重新按照画面的需求进行编排改变客观物象色彩，建立新结构形式，运用概括的手段组建物象造型。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
39.意象联想性色彩的构图、构形、构色（随堂测试）
1、判断题：
什么是“意象”？顾名思义“意象”就是寓“意”之“象”，是用来寄托主观情思的客观物象。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
40.意象联想性色彩的观察方法及绘制步骤（随堂测试）
1、判断题：
意象联想性色彩训练是不通过客观感受引导出主观联想的心理现象表达。在训练中不强调打破思维关系和思维定式。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
41.意象联想性色彩：学生作品解析（随堂测试）
1、判断题：
在意向联想性色彩的表达中，不同几何形的交互、穿插、透叠的方式构成画面，在“似与不似”的形象中感受主观气氛，以写意平涂的方式强调意象。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
42.自由创意性色彩的构图、构形、构色（随堂测试）
1、判断题：
“自由”创意性色彩的含义不包含着构图、构形、构色的自由。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
43.自由创意性色彩的观察方法及绘制步骤（随堂测试）
1、判断题：
一个优秀的自有创意性的作品需要自由心灵的情感空间、以及提炼内心情绪和客观物象表达的体现。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
44.自由创意性色彩：学生作品解析（随堂测试）
1、判断题：
自由创意性色彩是主观的创造方式与色彩意象思维的体现，是画者观念与精神的思想过程。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
单元三：设计色彩基础训练（单元测试）
1、单选题：
写实性客观归纳色彩是以什么色彩为基础，是从写实训练向设计色彩训练的第一步。
A: 写生色彩
B: 写意色彩
C: 写实色彩
D: 超写实色彩
答案: 写生色彩
2、单选题：
在下列选项中，写实性客观归纳色彩是对固有色彩哪个方面进行的过程。
A: 创造、融合、重构
B: 解构、重构、整理
C: 提炼、概括、整合
D: 分解、畅想、分析
答案: 提炼、概括、整合
3、单选题：
设计色彩的构图始终遵循的原则是什么？
A: 自由创意
B: 解构重构
C: 变化统一
D: 装饰变形
答案: 变化统一
4、单选题：
平面装饰性归纳色彩的构形前提是形象的哪种定位。
A: 平面化
B: 写实化
C: 解构化
D: 抽象化
答案: 平面化
5、单选题：
对原有的整体进行“打散”、“分解”，利
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