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第一章 绪论
第一章 绪论（单元测试）
1、单选题：
下述哪项属于左侧大脑半球的功能（ ）
A: 绘画、绘图功能
B: 建造能力
C: 计算力
D: 音乐
答案: 计算力
2、单选题：
那一项不属于左半球的功能（ ）
A: 语言能力
B: 推理
C: 左右定位
D: 面容识别
答案: 面容识别
3、单选题：
以下属于唇齿音的辅音是（ ）
A: t
B: z
C: x
D: f
答案: f
4、单选题：
语言训练中正确率达到多少时可以升级（ ）
A: 30%–60%
B: 20%—40%
C: 40%–50%
D: 70%–80%
答案: 70%–80%
5、单选题：
原则上言语治疗训练形式应采用（ ）
A: 一对一训练
B: 二对一训练
C: 多对一训练
D: 以上都可以
答案: 一对一训练
6、单选题：
收集声波并将其传至中耳是下列哪个器官的功能（ ）
A: 锤骨
B: 耳廓和耳道
C: 耳蜗
D: 砧骨
答案: 耳廓和耳道
7、单选题：
成人言语训练室不宜太大，一般为（ ）
A: 5平米
B: 10平米
C: 15平米
D: 20平米
答案: 10平米
8、单选题：
发音时声带振动，声音响亮，气流在口腔不受任何阻碍（ ）
A: 辅音
B: 元音
C: 清音
D: 浊音
答案: 元音
9、单选题：
送气音是（ ）
A: a
B: d
C: o
D: t
答案: t
10、单选题：
不送气音是（ ）
A: a
B: d
C: o
D: t
答案: d
言语中枢（测验）
1、单选题：
听觉中枢位于（ ）
A: 额下回
B: 中央前回
C: 角回
D: 颞上回后部
答案: 颞上回后部
2、单选题：
位于额中回的后部的中枢是（ ）
A: 说话中枢
B: 听觉中枢
C: 阅读中枢
D: 书写中枢
答案: 书写中枢
言语发展史（测验）
1、单选题：
1、中国语言治疗开始于上个世纪（ ）
A: 50年代中期
B: 60年代中期
C: 70年代中期
D: 80年代中期
答案: 80年代中期
2、单选题：
言语治疗技术发展的第二个阶段是（ ）
A: 19世纪到二战后
B: 心理治疗技术发展阶段
C: 1976年以后
D: 80年代中期
答案: 心理治疗技术发展阶段
言语治疗的原则和途径（测验）
1、单选题：
绕口令、歇后语、唱歌、讲故事、多媒体等训练方法体现了（ ）
A: 评估准确，个体化的原则
B: 难易适中，循序渐进的原则
C: 重点突出，多方面综合的原则
D: 积极参与，形式多样原则
答案: 积极参与，形式多样原则
2、单选题：
Broca失语训练重点为口语表达训练，此外对听、说、读、写各方面综合训练，这体现了（ ）
A: 评估准确，个体化的原则
B: 难易适中，循序渐进的原则
C: 重点突出，多方面综合的原则
D: 积极参与，形式多样原则
答案: 重点突出，多方面综合的原则
言语治疗的场地、形式、注意事项（测验）
1、单选题：
言语治疗的核心是（ ）
A: 训练和指导
B: 手法介入
C: 替代方式
D: 辅助具
答案: 训练和指导
2、单选题：
成人言语训练室不宜太大，一般为（ ）
A: 5平米
B: 7平米
C: 10平米
D: 15平米
答案: 10平米
3、单选题：
需要长期进行言语治疗的慢性患者更适合于（ ）
A: 门诊治疗
B: 住院治疗
C: 家庭治疗
D: 集体治疗
答案: 家庭治疗
言语的产生和声音的传导（测验）
1、单选题：
锤骨、砧骨、镫骨这三块听小骨位于（ ）
A: 外耳
B: 中耳
C: 内耳
D: 听觉中枢
答案: 中耳
2、单选题：
收集声波并将其传至中耳是下列哪个器官的功能（ ）
A: 耳廓和耳道
B: 锤骨
C: 内耳
D: 砧骨
答案: 耳廓和耳道
3、多选题：
言语的产生由下列哪些系统共同作用实现（ ）
A: 共鸣系统
B: 振动系统
C: 循环系统
D: 呼吸系统
答案: 共鸣系统 ;
振动系统 ;
呼吸系统
言语障碍的分类（测验）
1、单选题：
因脑损害使原已获得的语言能力受损或丧失的语言障碍综合征是（ ）
A: 失语症
B: 发声障碍
C: 构音障碍
D: 听觉失认
答案: 失语症
语言和言语（测验）
1、单选题：
下列哪个是言语？
A: 俄语
B: 汉语
C: 普通话
D: 写字
答案: 写字
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