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第1周课程性质和尺寸精度基本术语
1.1.2课程性质、互换性和标准化-随堂测验
1、单选题：
1.保证互换性生产的基础是 ( )。
A: 大批量生产
B: 现代化
C: 标准化
D: 检测技术
答案: 标准化
2、判断题：
2.（ ）不经挑选，调整和修配就能相互替换，装配的零件，装配后能满足使用性能要求，就是具有互换性的零件。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
3、判断题：
3.（ ）为了实现互换性，零件的公差应规定得越小越好。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
4、判断题：
4.（ ）国家标准中，强制性标准是一定要执行的，而推荐性标准执行与否无所谓。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
5、判断题：
5.（ ）厂外协作件要求不完全互换生产。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
2.1.2尺寸精度设计的基本术语和定义一-随堂测验
1、判断题：
（ ）公差可以说是允许零件尺寸的最大偏差。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
2、判断题：
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
3、判断题：
（ ）公称尺寸不同的零件，只要它们的公差值相同，就可以说明它们的精度要求相同。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
4、判断题：
（ ）尺寸偏差可以正值，负值或零。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
5、判断题：
（ ）公差通常为正，在个别情况下也可以为负或零。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
2.2.2尺寸精度设计的基本术语和定义二-配合–随堂测验
1、判断题：
（ ）配合公差总是大于孔或轴的尺寸公差。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
2、判断题：
（ ）过渡配合可能有间隙，也可能有过盈。因此，过渡配合可以是间隙配合，也可以是过盈配合。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
3、判断题：
（ ）间隙配合中，孔的公差带一定在零线以上，轴的公差带一定在零线以下。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
4、判断题：
（ ）因配合的孔和轴公称尺寸相等，故其实际尺寸也相等 。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
5、判断题：
（ ）基轴制过渡配合的孔，其下偏差必小于零。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
2.3.2标准公差和基本偏差-随堂测验
1、判断题：
1.（）基本偏差决定公差带的位置。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
2、判断题：
2.（）公称尺寸一定时，公差值愈大，精度愈低。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
3、判断题：
3.（）不论公差值是否相等，只要公差等级相同，尺寸的精确程度就相同。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
4、判断题：
4.（）基准孔的上偏差大于零，基准轴的下偏差的绝对值等于其尺寸公差。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
5、判断题：
5.（）基本偏差a～h与基准孔构成间隙配合，其中h配合最松。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
第2周尺寸精度设计和几何公差的标注方法
2.4.2尺寸精度的设计和选用-随堂测验
1、单选题：
1.以下各组配合中，配合性质相同的有（）。
A: f 30H7／f6和f 30H8／p7
B: f 30P8／h7和f 30H8／p8
C: f 30M8／h7和f 30H8／m7
D: f 30H8／m7和f 30H7／f6
答案: f 30M8／h7和f 30H8／m7
2、单选题：
2.下列配合零件应选用基孔制的有（）。
A: 滚动轴承外圈与外壳孔。
B: 同一轴与多孔相配，且有不同的配合性质。
C: 滚动轴承内圈与轴。
D: 轴为冷拉圆钢，不需再加工。
答案: 滚动轴承内圈与轴。
3、判断题：
3.（）未注公差尺寸即对该尺寸无公差要求。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
4、判断题：
4.（）选择公差等级的原则是，在满足使用要求的前提下，尽可能选择较小的公差等级（精度高）。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
5、判断题：
5.（）有相对运动的配合应选用间隙配合，无相对运动的配合均选用过盈配合。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
第3周几何公差设计和习题训练
3.3.2几何公差带-随堂测验
1、判断题：
1.（
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