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第二章创新与创新思维
第1节 《你真的会创新吗》随堂练习
1、单选题：
创新的主要特征有（ ）
A: 智能性、社会性和批判性
B: 社会性、团队性和批判性
C: 智能性、社会性和团队性
D: 智能性、团队性和批判性
答案: 智能性、社会性和团队性
2、单选题：
按照创新的领域可以将创新分为（ ）
A: 科技创新、社会创新的人文创新
B: 个体创新和团体创新
C: 方法创新和原理创新
D: 思想创新和实践创新
答案: 科技创新、社会创新的人文创新
3、单选题：
科学发现的主要思维方式是（ ）
A: 演绎法
B: 反证法
C: 归谬法
D: 归纳法
答案: 归纳法
4、单选题：
“经济增长并不是由于资本、劳力等生产要素的增加所引起的，而是由创新引起的。”提出上述说法的学者是（ ）
A: 马克思
B: 哈肯
C: 熊皮特
D: 黎曼
答案: 熊皮特
5、单选题：
创新活动的内在动力机制也就是创新活动成功的关键是（ ）
A: 创新精神
B: 创新思维
C: 创新能力
D: 创新人格
答案: 创新人格
6、多选题：
下列属于开放性问题的疑问句有（ ）
A: 如何设计一座乡村别墅
B: 谁适合做这个城市的市长?
C: 《红楼梦》的作者是谁?
D: 到上海虹桥机场怎么走?
答案: 如何设计一座乡村别墅;
谁适合做这个城市的市长?;
到上海虹桥机场怎么走?
7、多选题：
按照创新的主体划分，可将创新分为（ ）
A: 科技创新
B: 个体创新
C: 社会创新
D: 人文创新
答案: 个体创新;
社会创新
8、多选题：
创新人才所具有的品德特征是（ ）
A: 强烈的好奇心惊奇感
B: 标新立异的胆魄
C: 坚强的意志力
D: 勤奋而专注的工作
答案: 强烈的好奇心惊奇感;
标新立异的胆魄;
坚强的意志力;
勤奋而专注的工作
9、多选题：
创新的表现方式有（ ）
A: 新产品和新服务
B: 老产品的新用途
C: 新的研究方法
D: 新观念和新理论
答案: 新产品和新服务;
老产品的新用途;
新的研究方法;
新观念和新理论
10、判断题：
刻苦勤奋是创造成功的充分必要条件（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
11、判断题：
创新就是人的本质特征。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
12、判断题：
创新必定是创造，创造是创新的基础。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
13、判断题：
科技竞争归根结底就是创造性人才的竞争。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
14、填空题：
A能够带动B，如：火车头能够带动列车。请写2种A和B 、
答案: A.马，B.车##%_YZPRLFH_%##A发动机，B.车轮##%_YZPRLFH_%##A.团队负责人，B.团队
15、填空题：
如果你想经营一家家政服务公司，请你写出一句简洁新颖的广告语。
答案: 舒适，贴心，高效，一流，温馨，优质，服务
第2节 《创新概念与内涵》随堂练习
1、单选题：
推崇创新、追求创新，以创新为荣的概念和意识是指 （ ）
A: 创新精神
B: 创新思维
C: 创新能力
D: 创新人格
答案: 创新精神
2、单选题：
创新活动的工作机制是指 （ ）
A: 创新精神
B: 创新思维
C: 创新能力
D: 创新人格
答案: 创新能力
3、单选题：
创造的过程的评价、完善和充分论证阶段是 （ ）
A: 准备期
B: 酝酿期
C: 明朗期
D: 验证期
答案: 验证期
4、单选题：
风筝发明是属于 （ ）
A: 相似联想
B: 接近联想
C: 对比联想
D: 多步自由联想
答案: 相似联想
5、单选题：
享有“创造技法之母”美誉的创新技法，为奥斯本提出的（ ）
A: 移用法
B: 颠倒法
C: 检核表法
D: 提问法
答案: 检核表法
6、多选题：
创造的特点是创造具有高度的（ ）
A: 新颖性
B: 智能性
C: 探索性
D: 风险性
答案: 新颖性;
智能性;
探索性;
风险性
7、多选题：
创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质（ ）
A: 创新精神
B: 创新思维
C: 创新能力
D: 创新人格
答案: 创新精神;
创新思维;
创新能力;
创新人格
8、多选题：
创造力的构成要素有（ ）
A: 创造心理
B: 创造性思维
C: 创造个性品质
D: 创造环境
答案: 创造心理;
创造性思维;
创造个性品质
9、多选题：
创造学（Creative Study）的基本观点是（ ）
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