马克思主义基本原理(西南科技大学)1461951170 中国大学MOOC答案100分完整版

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第一章世界的物质性及发展规律

单元测试

1、单选题:
唯心主义的基本形态是()。‍‍ ‍‌‍

A: 历史唯心主义     
B: 客观唯心主义    
C: 主观唯心主义  
D: 先验唯心主义
答案:  客观唯心主义    

2、单选题:
不可知论的代表人物有()‍‍​‍

A:  康德与休谟         
B: 马克思与恩格斯         
C:  尼采与叔本华        
D: 黑格尔与费尔巴哈
答案:   康德与休谟         

3、单选题:
马克思主义是科学,从根本上说在于它(     )​​‏​

A:  以世界的一般规律为研究对象    
B: 始终严格地以客观事实为根据
C: 提供了普遍适用的客观真理      
D: 形成了完整的理论体系
答案:  始终严格地以客观事实为根据

4、单选题:
对于实践的唯物主义者即共产主义者来说,全部问题在于(     )‏‏‎‏

A: 坚决地反对唯心主义和形而上系的错误观点    
B: 坚决地以阶级分析方法来认识和改造世界
C: 使现存世界革命化,实际地反对并改变现存的事物
D:  承认世界是多样性的统一和统一的多样性
答案:  使现存世界革命化,实际地反对并改变现存的事物

5、单选题:
学习马克思主义的根本方法是()。‌‌

A:  逐字逐句地熟读马克思主义著作               
B:  牢牢掌握马克思主义哲学的理论结论
C:  马克思主义哲学的基本原理去检验各种事物      
D:  理论联系实际 
答案:   理论联系实际 

6、多选题:
唯心主义的基本形态是()。​‏​

A: 历史唯心主义     
B: 客观唯心主义    
C: 主观唯心主义  
D: 先验唯心主义
答案:  客观唯心主义    ;
主观唯心主义  

7、多选题:
辩证法发展的三种基本历史形态是()。‌‌‌‌

A:  朴素辩证法                 
B: 唯心主义辩证法
C: 唯物辩证法                 
D: 形而上学唯物主义
答案:   朴素辩证法                 ;
唯心主义辩证法;
唯物辩证法                 

8、多选题:
唯物主义发展的三种基本历史形态是()。‍‍

A:  古代朴素唯物主义            
B: 近代形而上学唯物主义
C: 现代辩证唯物主义            
D: 唯物辩证法
答案:   古代朴素唯物主义            ;
近代形而上学唯物主义;
现代辩证唯物主义            

9、多选题:
思维和存在的关系问题包括()。‏‏​‏

A:  物质世界是否发展变化的问题       
B: 思维和存在何者为第一性的问题
C: 认识世界和改造世界的关系问题     
D: 思维和存在有无同一性的问题
答案:  思维和存在何者为第一性的问题;
思维和存在有无同一性的问题

10、多选题:
马克思主义哲学的直接理论来源是()。‎‎

A: 古代朴素唯物主义
B: 黑格尔唯心主义辩证法的“合理内核”
C: 费尔巴哈形而上学唯物论的“基本内核”    
D:  英国18世纪唯物主义
答案:  黑格尔唯心主义辩证法的“合理内核”;
费尔巴哈形而上学唯物论的“基本内核”    

第二章实践与认识及其发展规律

单元测试

1、单选题:
感性认识与理性认识的关系是(    )‏‏

A: 既相互联系又相互区别                   
B: 理性认识是感性认识的前提
C: 感性认识是理性认识的基础               
D: 理性认识是感性认识的提高
答案:  理性认识是感性认识的提高

2、单选题:
认识的最终目的是( )‏‏

A:  发现真理     
B: 改造世界     
C: 创立科学理论     
D: 改造客观规律
答案:  改造世界     

3、单选题:
‍真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而( )‍‍‍‍​‍

A: 真理与谬误的对立是相对的        
B: 真理中包含谬误的认识         
C: 谬误中包含一定的真理性认识      
D:  谬误是真理不可摆脱的对立面
答案:  真理与谬误的对立是相对的        

4、单选题:
物质生产实践主要处理(  )‌‍‌‍‌

A: 人与自然的关系     
B: 人与人的关系     
C: 对抗性矛盾的关系     
D: 非对抗性矛盾的关系
答案:  人与自然的关系     

5、单选题:
人类认识发展的根本动力是(   )‏‏

A:  科学兴趣    
B:  社会实践    
C:  求知欲望    
D:  好奇心
答案:   社会实践    

6、多选题:
认识过程第二次飞跃的条件和途径是(   )‌‌‍‌

A: 指导实践的理性认识是正确的    &n



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