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第一讲课程与教学论概要
第一讲课程与教学论概要单元测试
1、单选题:
标志着课程成为一个独立的研究领域的著作是?
A: 《民主主义与教育》
B: 《课程》
C: 《大教学论》
D: 《课程与教学的基本原理》
答案: 《课程》
2、单选题:
标志着教学论成为独立研究领域的著作是?
A: 《民主主义与教育》
B: 《学记》
C: 《大教学论》
D: 《课程与教学的基本原理》
答案: 《大教学论》
3、单选题:
被誉为“现代课程理论的圣经”的是?
A: 《民主主义与教育》
B: 《学记》
C: 《大教学论》
D: 《课程与教学的基本原理》
答案: 《课程与教学的基本原理》
4、单选题:
针对课程与教学论的研究对象,我国学者比较倾向于以下哪种观点?
A: “规律论”
B: “要素论”
C: “结构论”
D: “多元论”
答案: “规律论”
5、多选题:
西方学者认为课程与教学的关系包括哪几种说法?
A: 链接说
B: 循环说
C: 二元说
D: 同心圆说
答案: 链接说;
循环说;
二元说;
同心圆说
第二讲课程及其影响因素
第二讲单元测验
1、单选题:
基于课程样态,可以将课程划分为:
A: 国家课程、地方课程、学校课程
B: 必修课程和选修课程
C: 显性课程和隐性课程
D: 理论课程和实践课程
答案: 显性课程和隐性课程
2、单选题:
一般地,从宏观角度将课程管理模式分为哪几类?
A: 中央集权型
B: 地方分权型
C: 混合型
D: 包含其他三个选项
答案: 包含其他三个选项
3、多选题:
课程的作用包括:
A: 课程是实现教育目标的载体和基本保证
B: 课程是教师教学与学生学习的基本依据
C: 课程是联系教师教学与学生学习的纽带
D: 课程是学习内容的“过滤器和排序机”
答案: 课程是实现教育目标的载体和基本保证;
课程是教师教学与学生学习的基本依据;
课程是联系教师教学与学生学习的纽带;
课程是学习内容的“过滤器和排序机”
4、多选题:
课程及其研究的理论基础包括:
A: 社会学
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