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第二章坚定理想信念
第二章单元测试
1、单选题：
人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是：
A: 信念
B: 理想
C: 情感
D: 意志
答案: 信念
2、单选题：
人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现的精神现象是：
A: 信念
B: 意志
C: 情感
D: 理想
答案: 理想
3、单选题：
从本质上讲，理想和信念都是人类在（ ）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象：
A: 社会实践
B: 哲学思维
C: 思想发展
D: 科学研究
答案: 社会实践
4、单选题：
党的十八大提出了与实现中华民族伟大复兴“中国梦”相辅相成的“两个一百年”奋斗目标：“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现； 到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。”——“两个一百年”奋斗目标是理想（ ）特征的集中体现。
A: 阶级性
B: 现实性
C: 超越性
D: 社会性
答案: 超越性
5、单选题：
“饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。”这一句诗体现了理想的（ ）特征：
A: 超越性
B: 实践性
C: 时代性
D: 阶级性
答案: 时代性
6、单选题：
理想信念是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。关于理想信念，下列说法错误的是：
A: 理想是对信念坚信不疑的追求
B: 信念是追求理想的强大动力
C: 理想和信念既区别又联系
D: 理想是信念的根据和前提
答案: 理想是对信念坚信不疑的追求
7、单选题：
信念最集中、最高的表现形式是：
A: 意志
B: 理想
C: 情感
D: 信仰
答案: 信仰
8、单选题：
下列关于大学生树立中国特色社会主义共同理想的说法，错误的是（ ）：
A: 坚定对中国共产党的信任
B: 坚定中国特色社会主义信念
C: 坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D: 坚决排斥其他信仰
答案: 坚决排斥其他信仰
9、单选题：
如果说现实是此岸，理想是彼岸，那么唯有（ ）才能架起联通二者的桥梁：
A: 意志
B: 实践
C: 执着
D: 信念
答案: 实践
10、单选题：
下列表述对理想与现实的关系作出正确概括的是：
A: 对立统一
B: 相互否定
C: 比较竞争
D: 互不干涉
答案: 对立统一
11、单选题：
个人理想与社会理想的关系实质是（ ）：
A: 个人与社会矛盾的体现
B: 社会对个人的支撑体现
C: 个人与社会的关系在理想层面的反映
D: 社会与个人互动关系的体现
答案: 个人与社会的关系在理想层面的反映
12、单选题：
理想的实现是一个过程，以下关于这个过程特征的错误概括是：
A: 长期性
B: 曲折性
C: 艰巨性
D: 反复性
答案: 反复性
13、多选题：
关于理想，下列说法正确的是
A: 理想是一种精神现象
B: 理想是对现实的超脱
C: 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
D: 理想受到时代条件的制约
答案: 理想是一种精神现象;
理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现;
理想受到时代条件的制约
14、多选题：
关于理想特征的判断，以下概括正确的是：
A: 时代性
B: 实践性
C: 超脱性
D: 超越性
答案: 时代性;
实践性;
超越性
15、多选题：
关于信念的特征，以下概括正确的是：
A: 多变性
B: 精神性
C: 执着性
D: 多样性
答案: 执着性;
多样性
16、多选题：
不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成截然不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。这说明：
A: 信念有不同的层次和类型
B: 信念的多样性是正常现象
C: 信念具有分散性
D: 信念具有执着性
答案: 信念有不同的层次和类型;
信念的多样性是正常现象
17、多选题：
我国著名诗人流沙河这样描述理想：“世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。”这说明理想对人生具有（ ）的作用：
A: 提供前进动力
B: 昭示奋斗目标
C: 决定能否成功
D: 提高精神境界
答案: 提供前进动力;
昭示奋斗目标;
提高精神境界
18、多选题：
现阶段我国各族人民的共同理想，就是在中国共产党的领导下（ ）：
A: 建立共产主义社会
B: 坚持和发展中国特色社会主义
C: 实现中华民族伟大复兴
D: 达到总体小康
答案: 坚持和发展中国特色社会主义;
实现中华民族伟大复兴
19、多选题：
关于中国特色社会主义共同理想，下列说法正确的是（ ）：
A: 是民族、国家与个人共同愿望的有机结合
B: 符合每所有人的个人理想
C: 有着广泛的社会共识
D: 由我国特殊的历史与国情决定形成
答案: 是民族、国家与个人共同愿望的有机结合;
有着广泛的社会共识;
由我国特殊的历史与国情决定形成
20、多选题：
有人喜欢感叹“理想很丰满，现实很骨感”，大学生在追求理想的过程中也往往容易对思想与现实的矛盾产生困惑。正确理解理想与现实的关系，应认识到：
A: 理想与现实的冲突属于“应然”与“实然”的矛盾
B: 理想受现实的规定和制约
C: 理想是未来的现实
D: 现实是理想的基础
答案: 理想与现实的冲突属于“应然”与“实然”的矛盾;
理想受现实的规定和制约;
理想是未来的现实;
现实是理想的基础
21、多选题：
有人在实现理想的过程中遇到困难时，觉得理想遥不可及，还是“现实”一点好，丧失为理想而奋斗的信心和勇气，直至最终放弃理想。这种认识反映了在理想与现实关系问题上（ ）的错误倾向：
A: 用理想来否定现实
B: 用现实来否定理想
C: 扩大理想与现实的对立
D: 扩大理想与现实的统一
答案: 用现实来否定理想;
扩大理想与现实的对立
22、多选题：
大学生应正确分析自己的特点，认清自己的优势和劣势，根据实际情况，制定“跳一跳”能够达到的目标，才能扬长避短、不断进步，顺利实现自己的理想。这说明：
A: 现实是理想的基础
B: 现实与理想高度一致
C: 理想高于现实
D: 理想与现实既对立又统一
答案: 现实是理想的基础;
理想高于现实;
理想与现实既对立又统一
第三章弘扬中国精神
第三章单元测试
1、单选题：
中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统，即：
A: 实用主义
B: 崇尚精神
C: 理想主义
D: 义利结合
答案: 崇尚精神
2、单选题：
鲁迅曾说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才真有进步。”其中“民魂”在今天就是指（ ）
A: 中国力量
B: 中国文化
C: 中国制度
D: 中国精神
答案: 中国精神
3、单选题：
（ ）是社会主义核心价值体系的精髓，是中国精神的基本内容。
A: 民族精神
B: 时代精神
C: 民族精神和时代精神
D: 实践精神
答案: 民族精神和时代精神
4、单选题：
（ ）是贯穿中国历史发展的一条主线，是各族人民共同的精神支柱。
A: 爱国主义
B: 仁爱和谐
C: 民族主义
D: 实用理性
答案: 爱国主义
5、单选题：
中华民族之所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，主要原因在于具有一种（ ）的精神。
A: 团结统一
B: 爱好和平
C: 勤劳勇敢
D: 自强不息
答案: 自强不息
6、单选题：
随着改革开放和中国特色社会主义事业不断发展，（ ）成为时代精神的核心。
A: 解放思想
B: 以人为本
C: 改革创新
D: 求真务实
答案: 改革创新
7、单选题：
中华民族精神的核心是（ ）
A: 爱国主义
B: 勤劳勇敢
C: 团结统一
D: 以和为贵
答案: 爱国主义
8、单选题：
在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的（ ）
A: 必然选择
B: 必然结果
C: 必然道路
D: 必然条件
答案: 必然结果
9、单选题：
19世纪波兰音乐家肖邦离开祖国时曾带了一瓶祖国的泥土，在巴黎临终时，他知道当时的波兰政府不会允许他的遗体运回祖国，于是就嘱托亲人和朋友“我希望至少把我的心脏带回祖国去。”肖邦的做法体现了爱国主义中的（ ）
A: 爱祖国的大好河山
B: 爱自己的骨肉同胞
C: 爱祖国的灿烂文化
D: 爱自己的国家
答案: 爱祖国的大好河山
10、单选题：
毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”精神，以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已，体现了（ ）
A: 爱祖国的大好河山
B: 爱自己的骨肉同胞
C: 爱祖国的灿烂文化
D: 爱自己的国家
答案: 爱自己的骨肉同胞
11、单选题：
国家主权、财富、民族发展和进步的基本载体是（ ）
A: 国家的经济实力
B: 国家的政治制度
C: 祖国的灿烂文化
D: 祖国的大好河山
答案: 祖国的大好河山
12、单选题：
检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（ ）
A: 对履行国家义务的积极程度
B: 对传统文化的接受程度
C: 对祖国领土的依恋程度
D: 对人民群众感情的深浅程度
答案: 对人民群众感情的深浅程度
13、多选题：
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认
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