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第一单元幼儿园空间教育环境创设2周
小测试
1、单选题：
家园联系专栏，是幼儿园必不可少的栏园，是教师与__________之间沟通联系的园地。
A: 园长
B: 家长
C: 幼儿
D: 社会
答案: 家长
2、多选题：
下列选项中，______________是幼儿园家园联系栏常见的设计问题。
A: 缺乏整体感
B: 缺乏主次
C: 装饰过多
D: 装饰效果差
答案: 缺乏整体感;
缺乏主次;
装饰过多;
装饰效果差
3、判断题：
家园联系专栏的每个栏目不需要及时更换。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
4、填空题：
对家园联系专栏进行_________和_________是幼儿园教师日常工作的一部分，各幼儿园对教师这方面的工作都提出了一定的要求。（答案用中文分号分开）
答案: 设计；管理##%_YZPRLFH_%##管理；设计
小测验
1、单选题：
从狭义上理解，幼儿园环境是指_______。
A: 幼儿园心理环境
B: 幼儿园生活环境
C: 幼儿园教育的一切外部条件
D: 幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素
答案: 幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素
2、多选题：
户外空间环境主要是指幼儿园教室以外的空间环境，包括_______等。
A: 园门和围墙
B: 绿化绿地和幼儿户外活动场所
C: 幼儿园走廊
D: 幼儿园活动室
答案: 园门和围墙;
绿化绿地和幼儿户外活动场所;
幼儿园走廊
3、多选题：
幼儿园的心理环境，主要指_______。
A: 幼儿园里的人际关系
B: 幼儿园风气
C: 幼儿园气氛或氛围
D: 人工小气候
答案: 幼儿园里的人际关系;
幼儿园风气;
幼儿园气氛或氛围
4、判断题：
环境作为一种“显性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性生长方面，越来越引起人们的重视。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
5、填空题：
环境乃是指个体生活的所有外部条件的总和，包括_______环境和_________环境。（答案用中文分号分开）
答案: 自然；人工##%_YZPRLFH_%##人工；自然
第一单元单元测验
1、单选题：
根据环境构成内容的性质差异，幼儿园环境可分为_______。
A: 物质环境和精神环境
B: 保育环境和教育环境
C: 生存环境、安全环境、活动环境和交往环境
D: 物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境
答案: 物质环境和精神环境
2、单选题：
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于_______的控制之下。
A: 教育者
B: 保育员
C: 园长
D: 社会
答案: 教育者
3、单选题：
环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。这是_______原则的要求。
A: 环境与教育目标的一致性
B: 发展适宜性
C: 幼儿参与性
D: 开放性
答案: 环境与教育目标的一致性
4、单选题：
悬挂物的放置也应有个标准高度，至少高于幼儿_______头长以上，以不妨碍室内采光和幼儿游戏活动的开展为好。
A: 一个
B: 二个
C: 三个
D: 四个
答案: 三个
5、单选题：
家长可以把自己的意见、见解和要求，通过便捷的__________传递给教师。
A: 信件
B: 小纸条
C: 幼儿转述
D: 家园联系专栏
答案: 家园联系专栏
6、单选题：
环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的__________。
A: 优美性
B: 多样性
C: 教育性
D: 目的性
答案: 教育性
7、单选题：
幼儿园整体设计布局应充分体现的__________教育思想。
A: 美化为本
B: 实用为本
C: 教师为本
D: 幼儿发展为本
答案: 幼儿发展为本
8、多选题：
从空间范围看，幼儿园环境有__________三个层次。
A: 宏观
B: 中观
C: 微观
D: 户外环境
答案: 宏观;
中观;
微观
9、多选题：
幼儿园的心理环境应该是_______的人际关系。
A: 自由、理解
B: 温暖、宽容
C: 安定、平等
D: 健康、和谐
答案: 自由、理解;
温暖、宽容;
安定、平等;
健康、和谐
10、多选题：
幼儿园环境是重要的教育资源，应通过环境的_______和_______，有效促进幼儿的发展。
A: 创设
B: 共享
C: 利用
D: 组合
答案: 创设;
利用
11、多选题：
由于幼儿尚未完全走出视觉模糊阶段，因此他们往往对_________、_________、________、简洁的形象最能淋漓尽致地感知。
A: 圆浑
B: 墩实
C: 稚拙
D: 复杂
答案: 圆浑;
墩实;
稚拙
12、多选题：
小班、中班、大班中幼儿的_______、_______和_______水平都不齐一，因而对环境的接受也会有差异。
A: 个性
B: 生理
C: 认知发展
D: 技能发展
答案: 个性;
生理;
认知发展
13、多选题：
符合幼儿园环境舒适度要求的音乐应是_______。
A: 适合幼儿年龄特征
B: 符合幼儿活动的特点
C: 音量适中
D: 动感强烈
答案: 适合幼儿年龄特征;
符合幼儿活动的特点;
音量适中
14、多选题：
幼儿园空间环境色彩的总体要求是清新明快、鲜艳不失雅致，因此达到环境色彩舒适度的要求，必须遵循的设计要点有_______。
A: 注意色与光的协调
B: 注意控制好色彩量
C: 注意与背景色的协调
D: 多用幼儿喜欢的颜色
答案: 注意色与光的协调;
注意控制好色彩量;
注意与背景色的协调;
多用幼儿喜欢的颜色
15、多选题：
幼儿园家园联系专栏，可以帮助幼儿家长了解与掌握_______，配合教师做好教育工作。
A: 幼儿园各阶段的教学要求和内容
B: 幼儿园的教学情况
C: 幼儿在园内的学习情况
D: 幼儿教师的情况
答案: 幼儿园各阶段的教学要求和内容;
幼儿园的教学情况;
幼儿在园内的学习情况
16、判断题：
幼儿园教育环境是教育者根据教育目标、着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的“适宜”的教育环境。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
17、判断题：
豪华而舒适的环境是幼儿园环境创设进步的标志。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
18、判断题：
童趣性原则是我们进行幼儿园空间环境创设最基本的原则。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
19、判断题：
当幼儿园温度在27℃～32℃之间时，会使幼儿加速疲劳，超过32℃以上注意力分散，极易引发高温疲劳。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
20、判断题：
教师通过家园联系专栏可以向家长介绍一些教育信息和一些教育子女的方法，但家长不可以把自己的意见、见解和要求，通过信箱传递给教师。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
21、判断题：
心理环境是无形的，但却直接影响着幼儿的情感、交往行为和个性的发展。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
22、判断题：
家园联系专栏在幼儿园可有可无。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
23、填空题：
幼儿园的物质环境，包括幼儿园里_______的和_______的各种场所材料。（答案请用中文分号隔开）
答案: 人为；非人为##%_YZPRLFH_%##非人为；人为
24、填空题：
幼儿园的物质环境是幼儿园整个教育环境的重要组成部分，是开展各项工作的_______和_______。（答案请用中文分号隔开）
答案: 前提条件 ；基础##%_YZPRLFH_%##基础；前提条件
25、填空题：
我们把宏观环境定位于一所幼儿园，那么中观环境即指幼儿园的_________、户外活动区等，微观环境则指幼儿园的办公室、楼梯走道、_________、以及活动区域等。（答案请用中文分号隔开）
答案: 教学楼；教室
26、填空题：
幼儿园艺术性的空间环境，应该_________和_________在上符合幼儿的审美特点，给幼儿以美的视觉享受。（答案请用中文分号隔开）
答案: 造型；色彩##%_YZPRLFH_%##色彩；造型
27、填空题：
我们要从幼儿出发，尊重、理解幼儿_________的需求，使环境布置适合幼儿的兴趣、爱好和接受能力，将幼儿园设计成安全、_________，充满美的童趣，幼儿喜爱的乐园。（答案请用中文分号隔开）
答案: 审美；温馨
28、填空题：
幼儿园空间环境适宜的主色彩是明度_________且纯度_________的浅黄、浅蓝、粉红、浅紫等。（答案请用中文分号隔开）
答案: 高；偏中
29、填空题：
人体对环境的舒适度要求包括空气、________、温度、声音及________等方面。（答案请用中文分号隔开）
答案: 采光；色彩##%_YZPRLFH_%##色彩；采光
30、填空题：
家园联系专栏整体设计应突出美观大方、朴素自然，版面设计要有_________，避免_________。（答案请用中文分号隔开）
答案: 主次；零乱
第二单元幼儿园墙饰的设计与制作5周
小测试
1、单选题：
下列选项中，正确的说法是_________。
A: 装饰壁画手绘技法的制作步骤是选图放稿，墙面处理，勾轮廓，渲染罩色
B: 装饰壁画手绘技法的制作步骤是选图放稿，墙面处理，渲染罩色，勾轮廓
C: 装饰壁画手绘技法的制作步骤是墙面处理，选图放稿，渲染罩色，勾轮廓
D: 装饰壁画手绘技法的制作步骤是墙面处理，选图放稿，勾轮廓，渲染罩色
答案: 装饰壁画手绘技法的制作步骤是墙面处理，选图放稿，勾轮廓，渲染罩色
2、多选题：
下列选项中，属于丙烯颜料的特性有________。
A: 可用水稀释
B: 落笔后几分钟即可干燥
C: 刚完成时不能碰触
D: 干后可以清洗
答案: 可用水稀释;
落笔后几分钟即可干燥;
干后可以清洗
3、判断题：
幼儿园装饰壁画的绘制可使用水粉、油画、丙烯等颜料和
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