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语文口语交际教学
单元测验3
1、单选题：
对第四学段口语交际目标与内容的表述错误的是（ ）
A: 讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。
B: 讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理。
C: 耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。
D: 听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
答案: 听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
2、单选题：
口语交际课堂教学的一般流程为（ ）
A: 选择话题→设置情境→交际练习→展示与评价→总结与拓展
B: 设置情境→选择话题→交际练习→展示与评价→总结与拓展
C: 设置情境→选择话题→交际练习→总结与拓展→展示与评价
D: 选择话题→设置情境→交际练习→总结与拓展→展示与评价
答案: 选择话题→设置情境→交际练习→展示与评价→总结与拓展
3、单选题：
语文课标要求口语交际应侧重培养的能力是( )
A: 理解能力、表达能力和交流能力
B: 理解能力、表达能力和应对能力
C: 倾听能力、表达能力和应对能力
D: 倾听能力、理解能力和表达能力
答案: 倾听能力、表达能力和应对能力
4、判断题：
口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行，不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式。̴
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