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第一周 走进应用文之认识应用文
第一周测试
1、单选题：
我国最早最古老的应用文是（ ）
A: 甲骨卜辞
B: 青铜器铭文
C: 远古神话
D: 原始劳动诗
答案: 甲骨卜辞
2、单选题：
以下文种哪个是行政公文（ ）
A: 计划
B: 通报
C: 总结
D: 实验报告
答案: 通报
3、单选题：
应用文具有直接功用性，这对应用文写作提出了（ ）要求。
A: 写文章时要条理清晰，层次分明。
B: 应用文的语言表述准确、简明、精炼、平实，不产生歧义。
C: 应用文的写作有极其明确的目的性，要首先明确写作目的，然后再撰文。
D: 应用文要讲规矩，不要随意地创新或独树一帜。
答案: 应用文的写作有极其明确的目的性，要首先明确写作目的，然后再撰文。
4、多选题：
以下哪些是应用文（ ）
A: 出师表
B: 谏逐客书
C: 背影
D: 通关文书
答案: 出师表;
谏逐客书;
通关文书
5、多选题：
以下哪些著名人士对应用文的重要性有过论述（ ）
A: 叶圣陶
B: 吕叔湘
C: 约翰•奈斯比特
D: 刘勰
答案: 叶圣陶;
约翰•奈斯比特;
刘勰
6、多选题：
以下哪些是应用文的特点（ ）
A: 功用性
B: 逻辑性
C: 真实性
D: 新颖性
E: 格式稳定性
答案: 功用性;
逻辑性;
真实性;
格式稳定性
7、填空题：
最早比较明确地将应用文作为一种独特的文体概念提出来的是清朝的 。
答案: 刘熙载
8、填空题：
陈耀南教授抓住了应用文的“应”付生活 、“用”于实务和 特点对应用文进行了界定。
答案: 惯用格式
9、填空题：
在《典论•论文》中明确提出了“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”的是 。
答案: 曹丕
10、填空题：
应用文的格式稳定包含了文面格式和 两个方面。
答案: 文章结构
第二周 走进应用文之写作要素处理
第二周测试
1、单选题：
“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”这句话是谁提出来的？
A: 顾炎武
B: 黄宗羲
C: 王夫之
D: 王阳明
答案: 王夫之
2、单选题：
材料的选择要围绕（ ）进行取舍？
A: 结构
B: 表达
C: 主旨
D: 语言
答案: 主旨
3、单选题：
以下对应用文的结构表述不正确的是（ ）
A: 结构一词最早是作为建筑学中的专业术语出现的，后来才被引申到文章的写作中来。
B: 结构，是要解决形式方面的问题，即如何安排材料
C: 文章的结构具有两重含义，其中一个是指宏观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。
D: 结构是应用文写作的“骨架”，是作者的思路在文章中的具体体现。
答案: 文章的结构具有两重含义，其中一个是指宏观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。
4、单选题：
应用文的结构应具有（ ）
A: 开放性
B: 科学性
C: 功利性
D: 逻辑性
答案: 逻辑性
5、单选题：
如果说应用文的主旨是一个总观点，那么用于说明和论证总观点的若干个分观点的应该是（ ）
A: 段落
B: 层次
C: 开头
D: 结尾
答案: 层次
6、单选题：
以下哪个过渡是用于开头和主体之间的（ ）
A: 综上所述
B: 总而言之
C: 现将有关事项告知如下
D: 有鉴于此
答案: 现将有关事项告知如下
7、单选题：
下列词语表示“征询”的有（ ）
A: 敬希、烦请、恳请、希望、要求
B: 是否可行、妥否、当否、是否同意
C: 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
D: 可行、不可行、希望、妥否
答案: 是否可行、妥否、当否、是否同意
8、单选题：
口语中我们说“打算”，在应用文中我们应该写成 。
A: 准备
B: 拟
C: 盘算
D: 预备
答案: 拟
9、单选题：
写作《为徐敬业讨武曌檄》的是唐代的（ ）。
A: 王勃
B: 卢照邻
C: 骆宾王
D: 杨炯
答案: 骆宾王
10、多选题：
以下对主旨的说法哪些是正确的？（ ）
A: 应用文的主旨形成，往往是“意在笔先”。
B: 应用文主旨的深刻性在一定程度上提高了应用文的写作难度。
C: 主旨是文章的统帅。
D: 主旨代表的是你的观点，所以只要能表达你真实的内心想法就可以了。
答案: 应用文的主旨形成，往往是“意在笔先”。;
应用文主旨的深刻性在一定程度上提高了应用文的写作难度。;
主旨是文章的统帅。
11、多选题：
我们收集材料的途径包括了（ ）
A: 日常观察体验
B: 深入调查研究
C: 查阅图书馆资料
D: 计算机网络查询
答案: 日常观察体验;
深入调查研
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