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第一章 导论
第一章·章节测试
1、单选题：
依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（ ）
A: 逻辑型
B: 空想型
C: 表现型
D: 纪律型
答案: 纪律型
2、单选题：
以下哪一项不是创新型人才的特点？
A: 具有创新精神和创新能力
B: 个性灵活、开放
C: 力求稳妥，拒绝冒险
D: 精力充沛、坚持不懈
答案: 力求稳妥，拒绝冒险
3、单选题：
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ ）。
A: 爱因斯坦的相对论
B: 勾股定理
C: LED显示屏
D: 四大发明
答案: LED显示屏
4、单选题：
人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（ ）。
A: 创造性动机
B: 创造性需求
C: 创造性行为
D: 创造性目标
答案: 创造性需求
5、单选题：
创新方法的三阶段不包括（ ）。
A: 尝试法
B: 试错法
C: 头脑风暴法
D: 疑问法
答案: 疑问法
第二章 创造性思维
第二章·章节测试
1、单选题：
“习惯成自然”体现了（ ）
A: 思维障碍
B: 思维定势
C: 思维模式
D: 思维定性
答案: 思维定势
2、单选题：
超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ ）特征。
A: 内容上的综合性
B: 视角上的灵活性
C: 对传统的突破性
D: 程序上的非逻辑性
答案: 对传统的突破性
3、单选题：
在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（ ）型的思维定式
A: 权威
B: 直线
C: 习惯
D: 从众
答案: 直线
4、单选题：
有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于（ ）型的思维定势。
A: 从众
B: 习惯
C: 偏执
D: 局限
答案: 偏执
5、单选题：
爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（ ）特征。
A: 对传统的突破性
B: 程序上的非逻辑性
C: 思路上的新颖性
D: 视角上的灵活性
答案: 程序上的非逻辑性
第三章 方向性思维
第三章·章节测试
1、单选题：
作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（ ）更有利于人们思维的广阔性、开放性。
A: 收敛思维
B: 发散思维
C: 横向思维
D: 纵向思维
答案: 发散思维
2、单选题：
在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是（ ）思维。
A: 逆向
B: 横向
C: 正向
D: 纵向
答案: 正向
3、单选题：
心理学家吉尔福德说，“正是在（）思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。
A: 横向
B: 发散
C: 逆向
D: 纵向
答案: 发散
4、单选题：
下面不属于收敛思维特点的是（ ）。
A: 唯一性
B: 逻辑性
C: 比较性
D: 变通性
答案: 变通性
5、单选题：
以下哪一项不属于正向思维的运用？
A: 愚公移山
B: 嫦娥奔月
C: 夸父逐日
D: 司马光砸缸
答案: 司马光砸缸
第四章 形象思维
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