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第一单元 绪论
绪论 单元测试
1、单选题：
心理健康内涵的核心是
A: 自立
B: 自尊
C: 自信
D: 自强
答案: 自尊
2、单选题：
强迫症属于：
A: 程度较轻的心理困扰
B: 心理障碍
C: 精神病
D: 严重精神疾病
答案: 心理障碍
3、多选题：
下列哪些是心理学的研究方法？
A: 直觉法
B: 实验法
C: 观察法
D: 个案研究法
E: 调查法
答案: 实验法;
观察法;
个案研究法;
调查法
4、多选题：
心理健康的标志是有哪些？
A: 身体、智力、情绪十分协调
B: 适应环境，人际关系中彼此谦让
C: 有幸福感
D: 在工作职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。
答案: 身体、智力、情绪十分协调;
适应环境，人际关系中彼此谦让;
有幸福感;
在工作职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。
5、判断题：
一个人的心理健康与否，表现在个人生活的各个方面。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
6、判断题：
取得创新成就大多为自信、有进取心和不屈不挠的人,说明心理健康与创新能力关系密切
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
7、判断题：
生活习惯的养成影响着心理健康的水平。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
8、判断题：
心理咨询是由咨询师为来访者直接解答问题、解决问题的过程。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
9、判断题：
创新意识和创新精神是指创造能力中的智力因素
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
10、填空题：
1989年世界卫生组织又提出了21世纪健康新概念：“健康不仅是没有疾病，而且包括：躯体健康、（ ）、社会适应良好和道德健康。
答案: 心理健康
第二单元 自我与人格
自我与人格 单元测试
1、单选题：
哪种同一性发展的类型在一定程度上实现了现实我和理想我的统一？
A: 达成型
B: 早定型
C: 延缓型
D: 迷惘型
答案: 达成型
2、单选题：
人格的特点是
A: 变化性、偶然性
B: 跨时间跨情境的稳定性
C: 无
D: 无
答案: 跨时间跨情境的稳定性
3、单选题：
投射测验探测的是人的哪个层面?
A: 潜意识
B: 意识
C: 前意识
D: 无意识
答案: 潜意识
4、多选题：
自我意识表现为
A: 自我认识
B: 自我体验
C: 自我调控
D: 自我评价
答案: 自我认识;
自我体验;
自我调控
5、多选题：
创造力高的人具备哪些人格特征 （多选）
A: 坚韧性
B: 探索性
C: 刻板性
D: 自制性
E: 依赖性
答案: 坚韧性;
探索性;
自制性
6、判断题：
通过调控现实自我，实现理想自我
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
7、判断题：
人格是区别人与人之间的差异？
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
8、判断题：
人格是习惯系统的产物。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
9、填空题：
人格的四个特性是稳定性、整合性、独特性和（ ）。
答案: 功能性
10、填空题：
自我意识（ ）天生就有的。[请填数值]1 是 2 不是
答案: 2
第三单元 情绪健康与管理
情绪健康与管理 单元测验
1、单选题：
“热血青年”、“血气方刚”是大学生情绪活动的哪个特点？
A: 高级社会情感逐渐成熟
B: 情绪活动易于心境化
C: 情绪活动具有冲动性、爆发性的特点
D: 情绪活动稳定，不易爆发
答案: 情绪活动具有冲动性、爆发性的特点
2、单选题：
脑中的情绪中枢即情绪总管是
A: 大脑额叶
B: 海马
C: 杏仁核
D: 大脑皮质
答案: 杏仁核
3、单选题：
面对突如起来的灾难时，我们会处在哪种情绪状态
A: 心境
B: 应激
C: 激情
D: 平静
答案: 应激
4、单选题：
危桥实验说明，对生理唤醒状态的（ ）评价在情绪产生过程当中起着重要作用。
A: 认知
B: 情感
C: 行为
D: 外界
答案: 认知
5、多选题：
情绪构成的要素有哪些？
A: 主观体验
B: 外部显现
C: 生理唤醒
D: 内部反应
答案: 主观体验;
外部显现;
生理唤醒
6、多选题：
处理羞耻感的较好的方式是
A: 沉默
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