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第一章 研究伊始
第一章 课后测验 补测
1、单选题：
下述哪种统计方法是定类数据不适合采用的：
A: 卡方检验
B: 频数
C: 众数
D: 平均数
答案: 平均数
2、多选题：
一项好的研究假设的特点包括：
A: 应该是可检验的
B: 应该以陈述的方式加以表述
C: 应该基于一定的理论基础
D: 应该是“证无假设”
答案: 应该是可检验的;
应该以陈述的方式加以表述;
应该基于一定的理论基础
3、判断题：
实验研究是与非实验研究相对应的，其重要特点之一是对自变量的操纵或控制。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
4、判断题：
混合研究是优于定性或定量研究的一种研究设计。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
5、判断题：
整群抽样所抽取的群体或单元最好不具有同质性。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
6、判断题：
简单随机抽样在研究实践中几乎很难实现，因此较为常用的抽样方法是分层随机抽样。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
第一章 课后测验
1、单选题：
下述哪种统计方法是定类数据不适合采用的：
A: 卡方检验
B: 频数
C: 众数
D: 平均数
答案: 平均数
2、多选题：
一项好的研究假设的特点包括：
A: 应该是可检验的
B: 应该以陈述的方式加以表述
C: 应该基于一定的理论基础
D: 应该是“证无假设”
答案: 应该是可检验的;
应该以陈述的方式加以表述;
应该基于一定的理论基础
3、判断题：
实验研究是与非实验研究相对应的，其重要特点之一是对自变量的操纵或控制。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
4、判断题：
混合研究是优于定性或定量研究的一种研究设计。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
5、判断题：
整群抽样所抽取的群体或单元最好不具有同质性。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
6、判断题：
简单随机抽样在研究实践中几乎很难实现，因此较为常用的抽样方法是分层随机抽样。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
第二章 研究选题和文献综述
第二章 课后测验 补测
1、单选题：
一般情况下，检索关键词不包括：
A: 特定的术语
B: 领域内知名的研究者
C: 关键文献的出版或发表年份
D: 领域内知名的研究机构
答案: 关键文献的出版或发表年份
2、多选题：
研究选题的“可行性”体现在以下哪些方面：
A: 研究问题和研究假设清晰
B: 主要研究变量有明确的操作性定义
C: 研究样本可获得
D: 已经考虑数据收集的方法
答案: 研究问题和研究假设清晰;
主要研究变量有明确的操作性定义;
研究样本可获得;
已经考虑数据收集的方法
3、判断题：
基于日常的观察是好的研究选题的主要来源之一。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
4、判断题：
研究选题理论价值的重要性要大于其实践价值。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
5、判断题：
一篇成功的文献综述的第一步一般为找出“关键出版物”。
A: 正确
B: 错误
答案:
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