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第一章 绪论——社会心理学何为？
第一章 单元测验
1、单选题：
社会生活中，（）是一种驱动人类思想和行为的巨大力量，当我们置身于某种情境时，似乎被某种魔力所控制，常常会变得身不由己。
A: 关系
B: 结构
C: 情境
D: 互动
答案: 情境
2、单选题：
社会心理学与人格心理学有哪些不同？
A: 社会心理学关注个体差异，而人格心理学关注人们在不同情境中如何行动；
B: 社会心理学关注使人们易受环境影响的所有人共有的过程，而人格心理学关注个体差异；
C: 社会心理学给出关于社会团体而非个人的普遍定律和理论，而人格心理学研究造成个体差异的人格特质；
D: 社会心理学关注个体差异，而人格心理学给出关于社会团体而非个人的普遍定律和理论
答案: 社会心理学关注使人们易受环境影响的所有人共有的过程，而人格心理学关注个体差异；
3、单选题：
校园里，一个陌生男士走向艾米丽，自称是一名专业的摄影师。他问她是否愿意用15分钟时间帮忙在学生会旁边拍些照片。根据社会心理学家的观点，艾米丽的决定取决于下列哪个因素?
A: 这名男士的着装
B: 男士是否会付钱给她
C: 艾米丽如何解读这个情境
D: 这名男士是否有过犯罪记录
答案: 艾米丽如何解读这个情境
第二章 社会认知
第二章 单元测试
1、单选题：
假设你正在看完电影开车回家的路上，那是一部恐怖电影，讲的是一个谋杀犯伪装成搭便车的旅行者四处作案。这时你看到路边有个人在一个朋友大声说话。由于你看了那都恐怖电影，你便自然地觉得自己正目击一场争吵，争吵甚至还很可能演变成打斗。这是以下哪个概念的例子?
A: 启动
B: 基础比例信息；
C: 信念固着：
D: 控制性思维。
答案: 启动
2、单选题：
罗勃绝对不是宿舍里最有魅力的男孩，不过他对自己的外貌和形象有着超乎寻常的自信。他坚信大部分女生都觉得他很有吸引力，而事实上，他真的经常能与姑娘们出去约会，并且他的约会对象通常都比他有魅力得多。下列选项中哪一个可以最好地解释罗勃的成功？
A: 自我肯定理论：
B: 代表性法则；
C: 自证预言：
D: 自尊维持理论。
答案: 自证预言：
3、单选题：
下列哪个选项不能作为自证预言的例子？
A: 一位老师认为男生比女生更擅长数学，而结果他班里的男生真的比女生数学成绩好：
B: 鲍勃认为ABP女生联合会的成员都很不友好，而且很勢利。无论他何时遇到这个联合会的成员，她们从没有好脸色对他；
C: 吉尔认为她的购并不擅长学习各种小把戏。她的狗懂得的有趣把戏确实比大部分狗都更少
D: 莎拉很担心她儿子在音乐方面没有天赋，但是他却在钢琴课上表现得比莎拉期待的要好
答案: 莎拉很担心她儿子在音乐方面没有天赋，但是他却在钢琴课上表现得比莎拉期待的要好
4、单选题：
下列哪个选项是对自动化思维的最好总结？
A: 自动化思维存在很大问题，因为它总是导致错误的判断
B: 自动化思维具有惊人的准确性，在任何情况下都很少出错：
C: 自动化思堆对人类生存至关重要，但井不是完美无缺的，它可能导致后果严重的错误判断
D: 自动化思维在有意识发生的情况下效果最好。
答案: 自动化思堆对人类生存至关重要，但井不是完美无缺的，它可能导致后果严重的错误判断
第三章 攻击行为
第三章 单元测试
1、单选题：
攻击行为受到心理学家关注的原因之一是（ ）
A: 第一次世界大战
B: 第二次世界大战
C: 中日战争
D: 解放战争
答案: 第二次世界大战
2、单选题：
二战中杀人如麻的纳粹军官声称他们之所以杀人，是因他们必须（ ），所以他们辩解自己无罪。
A: 完成任务
B: 顺从长官
C: 服从命令
D: 尊重长官
答案: 服从命令
3、单选题：
弗洛伊德（S.Freud）认为（ ）是和人类的性本能联系到一起的，是来自于性压抑所产生的困扰状态。
A: 利他
B: 帮助
C: 攻击
D: 道德
答案: 攻击
4、单选题：
弗洛伊德认为死亡本能代表着人类自身的恨及破坏的力量，表现为（ ）的欲望。
A: 求生
B: 求死
C: 破坏
D: 征服
答案: 求死
5、单选题：
弗洛伊德的死亡本能有内向和外向之分，当它指向内在的时候，人们就会折磨自己，变成（ ），甚至会毁灭自己
A: 变态狂
B: 施虐狂
C: 色虐狂
D: 受虐狂
答案: 受虐狂
6、单选题：
那些好斗或容易受欺负的儿童容易受到群体的排挤，难以在群体中取得（ ）的身份。
A: 令人尊重
B: 令人同情
C: 领导者
D: 同辈认同
答案: 令人尊重
7、单选题：
一个内化了社会规范的人，在其急欲表现违反规范的攻击行为时，会产生一种对攻击行为的（ ）
A: 忧虑感
B: 兴奋感
C: 悲伤感
D: 愤怒感
答案: 忧虑感
8、多选题：
攻击的表现形式有（ ）
A: 球员斗殴
B: 同事之间的相互中伤
C: 伊拉克战争
D: 以上都不是
答案: 球员斗殴;
同事之间的相互中伤;
伊拉克战争
9、多选题：
挫折—攻击学说的要点包括（ ）
A: 人在受挫折后，一定会产生攻击行为
B: 攻击强度同目标受阻强度成正比
C: 抑制攻击的力量与该攻击可能受到的预期惩罚强度成正比
D: 如果挫折强度一定，预期惩罚越大，攻击发生的可能性则小
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