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第一章 世界的物质性及发展规律
随堂小测验
1、单选题：
“历史是逻辑的基础，逻辑是历史的修正”，这一观点是（）
A: 主观唯心主义的观点
B: 历史与逻辑相统一的观点
C: 片面强调逻辑重要性的观点
D: 割裂历史与逻辑统一的观点
答案: 历史与逻辑相统一的观点
2、单选题：
“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）
A: 归纳与演绎
B: 分析与综合
C: 抽象到具体
D: 实践到认识
答案: 归纳与演绎
3、单选题：
辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（）
A: 从实践到认识的过程
B: 从认识到实践的过程
C: 思维生成现实具体的过程
D: 在思维中形成“多种规定的统一”的过程
答案: 在思维中形成“多种规定的统一”的过程
4、多选题：
对分析与综合的关系，下列说法正确的是（）
A: 人们在认识事物时既要对事物及其过程的有关要素进行分析，又要对事物从整体和全过程上进行综合把握。
B: 只有对各要素首先作出周密的分析，才能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物。
C: 只要对事物各要素的本质加以分析，就能正确地认识整个客观对象。
D: 只有对事物各要素的本质加以综合，才能正确地认识整个客观对象。
答案: 人们在认识事物时既要对事物及其过程的有关要素进行分析，又要对事物从整体和全过程上进行综合把握。;
只有对各要素首先作出周密的分析，才能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物。;
只有对事物各要素的本质加以综合，才能正确地认识整个客观对象。
第二章 认识的本质及发展规律
随堂小测验
1、单选题：
马克思主义自由观认为（ ）
A: 自由是纯粹主观领域的东西
B: 人不可能真正获得自由
C: 自由是主观的，获得自由的程度因人而异
D: 自由是对必然的认识和对客观世界的改造
答案: 自由是对必然的认识和对客观世界的改造
2、单选题：
在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为，自由就是（）
A: 人们按照共同拟定的计划和谐地改造客观世界
B: 人们的活动摆脱自然规律和社会规律的制约
C: 人们按照自己的意志完全自由地创造自己的历史
D: 对客观必然性的认识和对客观世界的改造
答案: 对客观必然性的认识和对客观世界的改造
3、单选题：
有一种观点认为：“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。还有一种观点认为，“‘自由’倒过来就是‘由自’，因此‘自由’等于‘由自’，‘由自’即是随心所欲”。这两种关于自由的观点（ ）
A: 前者是唯物辩证的观点，后者是唯意志论的观点
B: 前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点
C: 前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点
D: 前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点
答案: 前者是唯物辩证的观点，后者是唯意志论的观点
第三章 人类杜会及其发展规律
随堂小测验
1、单选题：
历史上杰出人物的产生（）
A: 是纯粹偶然的
B: 是纯粹必然的
C: 是偶然与必然的统一
D: 有的是偶然有的是必然
答案: 是偶然与必然的统一
2、单选题：
英雄史观的理论出发点是主张（）
A: 人是社会历史的主体
B: 人的意识对社会存在具有能动作用
C: 社会意识决定社会存在
D: 社会运动受偶然性支配
答案: 社会意识决定社会存在
3、单选题：
卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了“人是什么”这一“斯芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是（ ）
A: 自然属性和社会属性的内在统一
B: 所有人共同属性的概括
C: 一切社会关系的总和
D: 自有理性的外化
答案: 一切社会关系的总和
4、多选题：
唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是（）
A: 历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
B: 历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响
C: 具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务
D: 历史人物对历史发展的作用都是积极的
答案:
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