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第一章 教育与教育学
第一章 教育与教育学单元测试
1、单选题：
1806年出版的《普通教育学》的作者是
A: 赫尔巴特
B: 卢梭
C: 夸美纽斯
D: 杜威
答案: 赫尔巴特
2、单选题：
“不愤不启，不悱不发”出自《 》
A: 论语
B: 学记
C: 孟子
D: 大学
答案: 论语
3、单选题：
倡导“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”反映的是哪一教育起源说
A: 神话
B: 生物
C: 心理
D: 劳动
答案: 心理
4、单选题：
哪个国家最早实施义务教育
A: 德国
B: 法国
C: 英国
D: 美国
答案: 德国
5、单选题：
赫尔巴特的“三中心”指的是教师为中心、课堂为中心和（ ）为中心。
A: 儿童
B: 生活
C: 经验
D: 教材
答案: 教材
6、单选题：
我国目前正在进行的基础教育课程改革是第几次改革？
A: 8
B: 6
C: 7
D: 9
答案: 8
7、单选题：
强调儿童中心主义观点的教育家是
A: 夸美纽斯
B: 洛克
C: 杜威
D: 赫尔巴特
答案: 杜威
8、单选题：
在近代西方教育史上，《教育漫话》一书的作者是哲学家、教育思想家
A: 卢梭
B: 洛克
C: 赫尔巴特
D: 夸美纽斯
答案: 洛克
9、单选题：
提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的
A: 孟子
B: 孔子
C: 老子
D: 荀子
答案: 孔子
10、单选题：
“教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是
A: 夸美纽斯
B: 杜威
C: 洛克
D: 赫尔巴特
答案: 杜威
11、判断题：
1878年（光绪四年）张焕伦于上海设立正蒙书院，该书院附设小班，这是我国公立小学的始祖
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
12、判断题：
一般认为，夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学形成独立的学科
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
13、判断题：
一切能增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的社会活动都可以称为学校教育。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
14、判断题：
教育是人类社会特有的现象。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
15、判断题：
杜威和赫尔巴特分别是传统教育和现代教育的典型代表。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
16、填空题：
我国、也是世界教育史上最早的一部教育专著是《 》
答案: 学记
17、填空题：
义务教育的特点有集中体现为普及性、免费性和
答案: 强制性
18、填空题：
在奴隶社会，我国教育的主要内容是六艺：即乐、射、御、书、数和
答案: 礼
19、填空题：
狭义的教育主要指
答案: 学校教育
20、填空题：
前苏联教育家谁主编的《教育学》，试图用马克思主义的观点和方法阐述社会主义教育规律
答案: 凯洛夫
第一章 教育与教育学单元测试（错过的同学请进）
1、单选题：
1806年出版的《普通教育学》的作者是
A: 赫尔巴特
B: 卢梭
C: 杜威
D: 夸美纽斯
答案: 赫尔巴特
2、单选题：
“不愤不启，不悱不发”出自《 》
A: 大学
B: 论语
C: 中庸
D: 孟子
答案: 论语
3、单选题：
倡导“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”反映的是哪一教育起源说
A: 生物
B: 劳动
C: 心理
D: 神话
答案: 心理
4、单选题：
哪个国家最早实施义务教育
A: 美国
B: 英国
C: 法国
D: 德国
答案: 德国
5、单选题：
赫尔巴特的“三中心”指的是教师为中心、课堂为中心和（ ）为中心。
A: 教材
B: 儿童
C: 经验
D: 活动
答案: 教材
6、单选题：
我国目前正在进行的基础教育课程改革是第几次改革？
A: 8
B: 7
C: 2
D: 5
答案: 8
7、单选题：
强调儿童中心主义观点的教育家是
A: 赫尔巴特
B: 洛克
C: 杜威
D: 裴斯泰罗斯
答案: 杜威
8、单选题：
在近代西方教育史上，《教育漫话》一书的作者是哲学家、教育思想家
A: 杜威
B: 夸美纽斯
C: 赫尔巴特
D: 洛克
答案: 洛克
9、单选题：
提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的
A: 孔子
B: 孟子
C: 荀子
D: 老子
答案: 孔子
10、单选题：
“教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是
A: 洛克
B: 陶行知
C: 杜威
D: 赫尔巴特
答案: 杜威
11、单选题：
我国、也是世界教育史上最早的一部教育专著是《 》
A: 学记
B: 礼记
C: 论语
D: 大教学论
答案: 学记
12、判断题：
1878年（光绪四年）张焕伦于上海设立正蒙书院，该书院附设小班，这是我国公立小学的始祖
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
13、判断题：
一般认为，夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学形成独立的学科
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
14、判断题：
一切能增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的社会活动都可以称为学校教育。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
15、判断题：
教育是人类社会特有的现象。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
16、判断题：
杜威和赫尔巴特分别是传统教育和现代教育的典型代表。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
17、填空题：
义务教育的特点有集中体现为普及性、免费性和
答案: 强制性
18、填空题：
在奴隶社会，我国教育的主要内容是六艺：即乐、射、御、书、数和
答案: 礼
19、填空题：
狭义的教育主要指
答案: 学校教育
20、填空题：
前苏联教育家_______主编的《教育学》，试图用马克思主义的观点和方法阐述社会主义教育规律
答案: 凯洛夫
第二章 教育与社会发展
单元测试2
1、单选题：
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是
A: 社会生产力和科技发展水平
B: 社会政治经济制度
C: 社会人口数量
D: 社会文化传统
答案: 社会政治经济制度
2、单选题：
教育为政治制度服务，主要是通过什么表现出来的
A: 培养人
B: 参与政治活动
C: 参与经济活动
D: 传播文化和科学知识
答案: 培养人
3、单选题：
在影响教育的诸多因素中，制约教育事业发展规模与速度的因素是
A: 政治经济制度
B: 科学技术
C: 上层建筑
D: 社会生产力
答案: 社会生产力
4、多选题：
政治经济制度决定了教育的
A: 发展规模
B: 领导权
C: 受教育权
D: 教育目的
答案: 领导权;
受教育权;
教育目的
5、多选题：
社会生产力决定了教育的
A: 结构的变化
B: 发展规模和速度
C: 方法和手段
D: 领导权
答案: 结构的变化;
发展规模和速度;
方法和手段
6、判断题：
社会生产力是制约整个社会存在和发展的最终决定力量。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
7、判断题：
一般来说，一个国家经济发展的水平与该国的文盲率、入学率、义务教育普及的年限、高等教育发展的水平直接相关。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
8、判断题：
政治经济制度决定教育的领导权，教育对政治经济制度有反作用。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
9、填空题：
制约教育的培养目标和人才规格的是
答案: 社会生产力##%_YZPRLFH_%##生产力##%_YZPRLFH_%##生产力发展##%_YZPRLFH_%##经济##%_YZPRLFH_%##社会生产力的发展
10、填空题：
决定教育目的的是社会
答案: 政治经济制度
单元测试2（已错过的同学请进）
1、单选题：
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是
A: 社会生产力和科技发展水平
B: 社会政治经济制度
C: 社会人口数量
D: 社会文化传统
答案: 社会政治经济制度
2、单选题：
教育为政治制度服务，主要是通过什么表现出来的
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