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起止时间:2018-03-13到2018-07-01
更新状态:已完结
第六章 学习宪法法律 建设法治体系 单元测验
1、 我国刑法中的法律面前人人平等原则表明，对所有的犯罪人，在（ ）一律平等
A:制定刑法上
B:解释刑法上
C:执行刑法时
D:适用刑法上
答案: 适用刑法上
2、 男女两青年去民政部门申请结婚登记，未获审查通过其原因可能是
A:男方刚满21周岁
B:女方刚满20周岁
C:女方家长不同意双方的结合
D:男方曾患麻风病，已经治愈
答案: 男方刚满21周岁
3、 教唆未成年人进行了犯罪活动的，对教唆犯应当
A:从轻处罚
B:减轻处罚
C:从重处罚
D:免予处罚
答案: 从重处罚
4、 法律主要体现的是（ ）的意志
A:全民的
B:统治阶级
C:党
D:整个社会
答案: 统治阶级
5、 根据《中华人民共和国婚姻法》规定，男女结婚的法定年龄为
A:男不得早于20周岁，女不得早于18周岁
B:男不得早于22周岁，女不得早于20周岁
C:男不得早于18周岁，女不得早于20周岁
D:男不得早于20周岁，女不得早于22周岁
答案: 男不得早于22周岁，女不得早于20周岁
6、 依照新实施的《民法总则》规定，诉讼时效为
A:1年
B:3年
C:4年
D:20年
答案: 3年
7、 按照我国法律有关规定，遗产法定继承的第一顺序继承人为
A:配偶 子女 父母
B:兄弟 配偶 子女
C:子女 兄弟 配偶
D:父母 兄弟 配偶
答案: 配偶 子女 父母
8、 我国婚姻法明确规定，下列婚姻属于无效婚姻
A:没有爱情的婚姻
B:未够结婚年龄骗取结婚证的
C:因受胁迫而结婚的
D:草率结婚的
答案: 未够结婚年龄骗取结婚证的
9、 夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产，不归夫妻共同所有的是
A:工资、奖金
B:生产、经营的收益
C:一方的婚前财产
D:继承或赠与所得的财产，但本法第十八条第三项规定的除外
答案: 一方的婚前财产
10、 根据罪刑法定原则，什么行为构成犯罪、构成什么罪及处何种处罚都必须依据刑法的明文规定，如果法律没有明文规定为犯罪行为的( )应当比照刑法中最类似的条文推定使用刑罚
A:不得定罪处罚
B:应当免予处罚
C:应当从轻或减轻处罚
D:应当比照刑法中最类似的条文推定使用刑罚
答案: 不得定罪处罚
11、 根据我国民法关于公民民事行为能力的规定，下列公民属于完全行为能力人的是( )
A:16周岁，品学兼优的中学生
B:14周岁，在相声界享有盛名的小明星
C:18周岁，精神智力状况完全正常的公司职员
D:28周岁，患有严重精神分裂症的精神病人
答案: 18周岁，精神智力状况完全正常的公司职员
12、 违法行为的构成要素包括（ ）必须有行为人的故意或过失
A:是违反法律规定的行为
B:以违反法律并受法律追究为前提
C:侵犯了法律所保护的社会关系
D:必须有行为人的故意或过失
答案: 是违反法律规定的行为;
以违反法律并受法律追究为前提;
侵犯了法律所保护的社会关系;
必须有行为人的故意或过失
13、 民法总则对社会个体权利的充分确认与保障，对弱势群体的充分尊重与特殊关爱，对社会个体追求幸福生活各种努力的肯定与支持，彰显人文关怀，是一部“温情脉脉”的法律
A:正确
B:错误
答案: 正确
14、 民法总则强调了对弱势群体的倾斜保护
A:正确
B:错误
答案: 正确
15、 按《婚姻法》的规定，我国实行的是法定婚前所得共同制
A:正确
B:错误
答案: 错误
16、 通常情况下，对婚姻关系存续期间取得的工资、奖金以及其他财产应当认定为夫妻共同财产。但在实践中，有些财产是婚前取得，但属于婚后夫妻共同财产；有些是婚后取得，但属于个人财产
A:正确
B:错误
答案: 正确
17、 法是随着私有制、阶级、国家的产生而产生的，因而在原始社会没有法
A:正确
B:错误
答案: 正确
18、 法律是统治阶级意志的体现，而统治阶级的意志则不一定表现为法律
A:正确
B:错误
答案: 正确
19、 我国刑法规定，已满18周岁的人犯罪，应当负刑事责任
A:正确
B:错误
答案: 正确
20、 夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权
A:正确
B:错误
答案: 正确
绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 单元测验
1、 下列不属于大学学习特点的是
A:学习内容的专业性和综合性
B:学习方式的自主性
C:学习途径的单一性
D:学习方式的创新性
答案: 学习途径的单一性
2、 尽快( )，是大学新生面临的首要问题
A:开展大学生活
B:了解大学精神
C:适应大学新生活
D:开始专业学习
答案: 适应大学新生活
3、 人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是（ ）的核心价值观
A:大家认同
B:全社会共同认同
C:大多数人认同
D:少数人认同
答案: 全社会共同认同
4、 社会主义核心价值观中的富强、民主、文明、和谐是
A:社会层面的价值取向
B:个人层面的价值准则
C:民族层面的精神追求
D:国家层面的价值目标
答案: 国家层面的价值目标
5、 人才素质的灵魂是
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