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起止时间:2020-02-21到2020-06-30
更新状态:已完结
第一讲 人力资源管理导论：从哪里来，往何处去？ 第一单元（讲）测验
1、 人力资源管理作为一门独立的专业由产业关系管理中分化而来。
A:正确
B:错误
答案: 正确
2、 人力资源管理总体目标是为了使员工获得更好的劳动条件和劳动待遇。
A:正确
B:错误
答案: 错误
3、 人力资源管理职能需要承担四种角色，分别是业务合作伙伴、变革代理人、人力资源专家和员工利益支持者。
A:正确
B:错误
答案: 正确
4、 人力资源管理秉持多元主义的理念。
A:正确
B:错误
答案: 错误
5、 人力资源管理的三支柱架构，是指把人力资源管理职能划分为战略性、功能性和程序性三个部分。
A:正确
B:错误
答案: 错误
第二讲 企业战略与人力资源战略 第二讲单元测验
1、 匹配和弹性是人力资源战略必须平衡的两个关键目标。
A:正确
B:错误
答案: 正确
2、 劳动力的需求和供给预测是人力资源战略的主要程序内容。
A:正确
B:错误
答案: 正确
3、 匹配和弹性之间是矛盾的，而并非互补关系。
A:正确
B:错误
答案: 错误
4、 解决劳动力供给过剩的不同举措在解决问题的速度和给员工造成的伤害方面存在显著差别。
A:正确
B:错误
答案: 正确
5、 人力资源弹性包括功能弹性、数量弹性、时间弹性、薪资弹性和地域弹性。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第三讲 人才吸纳：不止于甄选技术 第三讲单元测验
1、 人才吸纳应满足与岗位匹配、与团队匹配和与组织匹配的三匹配目标。
A:正确
B:错误
答案: 正确
2、 人才吸纳必须确立在人才来源、诱因和选拔标准等三方面的理念。
A:正确
B:错误
答案: 正确
3、 面试是效度最高的人才甄选方法。
A:正确
B:错误
答案: 错误
4、 评价中心是一种专门进行人才甄选的专业实体机构。
A:正确
B:错误
答案: 错误
5、 无领导小组讨论适合测试应聘者在群体互动中的状态、行为和能力。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第四讲 培训与发展：关键，但纠结 第四讲单元测验
1、 相互投资型的员工发展观是构建平衡的员工-组织关系的关键。
A:正确
B:错误
答案: 正确
2、 通常而言，员工更偏好特殊技能培训，而企业则更注重通用技能的培训。
A:正确
B:错误
答案: 错误
3、 培训需求的分析通常是组织、任务和个体三个层次进行。
A:正确
B:错误
答案: 正确
4、 培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。
A:正确
B:错误
答案: 正确
5、 大多数培训项目和方案针对的是员工个体或者小团队的培训需求，其目标是微观层次的组织需求；组织发展则是针对整个组织，而不是员工个体或者小团队。其目标是通过基于组织战略的干预方案，提高组织的整体效能。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第四讲 培训与发展：关键，但纠结 《人力资源管理》前5个教学单元内容基础知识中期测试
1、 职务分析又叫( )或者岗位分析，是整个人力资源管理的基础。
A:绩效分析
B:规划分析
C:管理分析
D: 工作分析
答案: 工作分析
2、 （ ）面试往往是在面试的开始时就给应试者以意想不到的一击，通常是敌意的或具有攻击性的，主考官以此观察应试者的反应。
A:集体面试
B:压力面试
C:能力面试
D:行为描述面试
答案: 压力面试
3、 以下不属于广告招聘的优点的是（ ）
A:信息面大影响广
B:减少招聘风险，费用低
C:可吸引较多的应聘者
D:可使应聘者事先了解企业情况，减少应聘的盲目性
答案: 减少招聘风险，费用低
4、 确定培训需求主要来自组织分析、个人分析和（ ）这三个方面
A:环境分析
B:绩效分析
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