市场调查与预测(宁波工程学院)1454847457 中国大学慕课答案2024完整版100分

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起止时间:2020-03-02到2020-04-29
更新状态:已完结

第一讲 市场调研的涵义及内容 第一单元测验

1、 在对某地区进行市场调研时发现,该地区人口结构逐渐呈现老龄化趋势,这一调研是对哪方面环境的调研?

A:政治环境
B:法律环境
C:经济环境
D:社会文化环境
E:科技环境
F:自然地理环境
答案: 社会文化环境

2、 市场环境调研的主要内容包括:

A:宏观环境调研
B:需求市场调研
C:供应市场调研
D:竞争环境调研
答案: 宏观环境调研;
需求市场调研;
供应市场调研;
竞争环境调研

3、 消费者调研主要包括:

A:消费者人口状况调研
B:消费者购买动机调研
C:消费者购买行为调研
D:消费者购买意愿调研
答案: 消费者人口状况调研;
消费者购买动机调研;
消费者购买行为调研

4、 以下哪些情况可能是消费者购买产品的动机?

A:别人都有
B:别人都没有
C:大家都说好
D:大家都说不好
答案: 别人都有;
别人都没有;
大家都说好

5、 对消费者购买行为的调研主要包括哪些内容?

A:消费者买了什么?
B:在何时购买的?
C:在何处购买的?
D: 由谁购买的?
E: 为什么购买?
F: 如何购买的?
答案: 消费者买了什么?;
在何时购买的?;
在何处购买的?;
由谁购买的?;
为什么购买?;
如何购买的?

第二讲 市场调研流程 单元测验

1、 1、( )是市场信息工作的范畴,是运用科学方法,有目的、系统地生成市场信息,分析所得结果、传达研究发现及其暗含信息,为市场预测与管理决策提供科学依据的客观过程。

A:市场调研
B:市场预测
C:市场分析
D:管理决策
答案: 市场调研

2、 2、市场调查首先要解决的问题是( )

A:确定调查方法
B:选定调查对象
C:明确调查目的
D:解决调查费用
答案: 明确调查目的

3、 3、调研计划的基本内容不包括( )。

A:调研问题和目标的确认
B:调查问卷的设计
C:样本量的确定
D:调研可行性分析
答案: 样本量的确定

4、 4、以下市场调研步骤的顺序哪一个是正确的( )。

A:制定调研计划→确定调查目标→制定项目进度计划→制定项目预算和人员配备→实施调研计划→陈述调研结果
B:确定调研目标→制定调研计划→制定项目进度计划→制定项目预算和人员配备→实施调研计划→陈述调研结果
C:确定调研目标→制定项目进度计划→制定项目预算和人员配备→制定调研计划→实施调研计划→陈述调研结果
D:制定调研计划→确定调查目标→制定项目预算和人员配备→制定项目进度计划→实施调研计划→陈述调研结果
答案: 确定调研目标→制定调研计划→制定项目进度计划→制定项目预算和人员配备→实施调研计划→陈述调研结果

5、 5、下列不是一项市场调研应明确的主要问题( )。

A:调研的重要性
B:调研的必要性
C:调研的目标
D:调研应当提供的信息
答案: 调研的重要性

6、 6、 市场调研的第二阶段要制定一个收集所需信息的最有效的调研计划,或称之为研究设计。研究设计就是研究人员为取得所需资料采用的方法、程序、成本预算的计划书。下列选项中不是研究计划书内容的是( )。

A:确认研究目标
B:决定收集资料的方式
C:确认调研决策
D:决定收集资料的方法
答案: 确认调研决策

7、 7、实施调研计划的正常步骤是( )。

A:收集资料→整理资料→抽取样本→分析调研资料B、 C、 D、
B:收集资料→抽取样本→整理资料→分析调研资料
C:分析调研资料→抽取样本→收集资料→整理资料
D:抽取样本→收集资料→整理资料→分析调研资料
答案: 抽取样本→收集资料→整理资料→分析调研资料

8、 8、市场统计分析包括( )。

A:叙述统计、理论统计
B:叙述统计、推论统计
C:推论分析、理论分析
D:归纳演绎、案例分析
答案: 叙述统计、推论统计

第六讲 问卷设计 第六单元测验

1、 调查问卷中使用的问句以哪种类型的问句为主?

A:封闭式问句
B:开放式问句
C:封闭与开放相结合的问句
D:尾部开放式问句
答案: 封闭式问句

2、 以下哪种类型的问句容易因为受访者判断标准不一致而使得调查结果受到影响?

A:事实问句
B:意见问句
C:解释问句
D:态度问句
答案: 意见问句

3、 问句排列的基本原则是:

A:由难到易,由复杂到简单,由深入浅
B:由易到难,由简单到复杂,由浅入深
C:由难到易,由简单到复杂,由深入浅
D:由易到难,由复杂到简单,由浅入深
答案: 由易到难,由简单到复杂,由浅入深

4、 问卷设计的主要优点有哪些?

A:标准化
B:操作容易
C:便于揭示隐性的问题
D:便于分析子群差异
答案: 标准化;
操作容易;
便于揭示隐性的问题;
便于分析子群差异

       


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