模汹坚师蔑革澈轿芥扁犬采恒
投十劝乾闺两犊炼齿沥席肥炉
本门课程章节测试答案详情如下：
第一章 单元测试
1、单选题：
.历史教材的能力构成是在教材知识结构分析的基础上，进一步挖掘教材的能力构成。这里所说的能力主要是指学生的历史学习能力，它可以分为认知能力和核心能力。其中“核心能力”主要是指
A:历史阅读和历史运用的能力
B:历史感知和历史记忆的能力
C:提出问题和解决问题的能力
D:历史鉴别和历史认知的能力
答案: 历史感知和历史记忆的能力
2、单选题：
普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点，转变教学观念，全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是
A:以教师讲授知识为主
B:倡导学生主动学习
C:关注学生全面发展
D:增强学生历史意识
答案: 以教师讲授知识为主
3、单选题：
历（歴）：“从止表示与脚、行走有关，意为经过”；“史，记事者也；从又持中，中，正也。”希腊语中“historia”，原义为“调查、探究”。据此，对“历史”理解正确的是
A:历史应该客观真实
B:历史可以任意评说
C:历史必须亲身经历
D:历史就是史学记录
答案: 历史应该客观真实
4、多选题：
“儿童中心论”的代表人物主要有（）。
A:赫尔巴特
B:杜威
C:凯洛夫
D:卢梭
答案: 赫尔巴特;卢梭
5、多选题：
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。
A:形式运算阶段
B:感知运动阶段
C:具体运算阶段
D:前运算阶段
答案: 形式运算阶段;感知运动阶段;具体运算阶段;前运算阶段
第二章 单元测试
1、单选题：
历史核心素养的宏观指导是指：
A:史料实证
B:唯物史观
C:家国情怀
D:历史解释
答案: 唯物史观
2、单选题：
某种意义上说，所有的历史都可以称之为
A:历史解释
B:历史理解
C:时空观念
D:唯物史观
答案: 历史解释
3、单选题：
在历史学科核心素养中，“以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法”指的是
A:家国情怀
B:史料实证
C:唯物史观
D:历史解释
答案: 史料实证
4、单选题：
我国现行的《普通高中历史课程标准》正式颁布于
A:2018年
B:2003年
C:2017年
D:2011年
答案: 2017年
5、多选题：
当前历史学科核心素养有
A:史料实证
B:家国情怀
C:唯物史观
D:历史解释
答案: 史料实证;家国情怀;唯物史观;历史解释
完整版答案需支付5元购买，完整答案是全部章节的课后答案。制作这些答案花费了很多心血，希望大家理解，如需购买请点击下方红字：
注意：完整答案是全部的课后答案，无期末答案！
萌面人优惠券
一键领取淘宝，天猫，京东，拼多多无门槛优惠券，购物省省省！
如需了解详情请点击下方红字：
萌面人优惠券APP下载
支持安卓，苹果，PC电脑等设备，可查看各种大学网课答案，可一键领取淘宝，天猫，京东，拼多多无门槛优惠券
详情请点击下方红字：
更多信息：如何找到本平台？
方法一：
点击下方红字，访问萌面人资料铺
方法二：
搜狗搜索：萌面人资料铺 认准域名：www.xuexianswer.com 或者域名：xuexianswer.com 点击进入
方法三：
打开手机微信，扫一扫下方二维码，关注微信公众号：萌面人APP
本公众号可查看各种网课答案，还可免费查看大学教材答案
点击这里，可查看公众号功能介绍
为了下次更快打开本网站，建议在浏览器添加书签收藏本网页。
添加书签方法：
1.电脑按键盘的Ctrl键+D键即可收藏本网页
2.手机浏览器可以添加书签收藏本网页
路氨离端加钵膝恭漏通酬些躬
酚勃趟脚辩拍涪灰无孤腔赐警