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(⊙.⊙)
见面课:放下手机,请您听我说!
1、关于合理用药正确的解释是:
A:安全即是用药后患者承受最小的治疗风险,获得最大的治疗效果
B:有效根除病源治愈疾病、延缓疾病进程
C:尽量避免使用便宜的药物
D:以尽可能低的医疗费用达到尽可能大的治疗效益
答案: 安全即是用药后患者承受最小的治疗风险,获得最大的治疗效果 ;
有效根除病源治愈疾病、延缓疾病进程;
以尽可能低的医疗费用达到尽可能大的治疗效益
2、不合理用药,可能会出现哪些后果呢?
A:延误疾病治疗或掩盖病情
B:产生药物不良反应
C:酿成药疗事故
D:浪费医药资源
答案: 延误疾病治疗或掩盖病情;
产生药物不良反应;
酿成药疗事故;
浪费医药资源
3、吸毒的含义指的是:
A:个人采取某种方式,使用一些具有依赖性潜力的物质,这种行为与医疗目的无关
B:一旦吸食成瘾,将无法自拔
C:吸毒是违法的
D:吸毒也是犯罪的表现
答案: 个人采取某种方式,使用一些具有依赖性潜力的物质,这种行为与医疗目的无关;
一旦吸食成瘾,将无法自拔;
吸毒是违法的
4、新型毒品的特点是
A:以冰毒等为代表,相对于传统毒品,指的是纯人工化学合成
B:也称为“实验室毒品”“化学合成毒品”
C:对人体具有能引起兴奋或抑制或幻觉的作用
D:吸食后由于出现幻觉或极度兴奋或抑制从而导致行为失控造成暴力犯罪
答案: 以冰毒等为代表,相对于传统毒品,指的是纯人工化学合成;
也称为“实验室毒品”“化学合成毒品”;
对人体具有能引起兴奋或抑制或幻觉的作用;
吸食后由于出现幻觉或极度兴奋或抑制从而导致行为失控造成暴力犯罪
5、手机依赖症临床表现可有
A:没带手机会感到心烦意乱,无法做其他事
B:时常查看手机有没有未接来电
C:因过度关注手机,影响到生活、学习,接听电话总感觉耳旁有手机辐射波环绕
D:总有“我的手机响了”这样的幻觉
答案: 没带手机会感到心烦意乱,无法做其他事;
时常查看手机有没有未接来电;
因过度关注手机,影响到生活、学习,接听电话总感觉耳旁有手机辐射波环绕;
总有“我的手机响了”这样的幻觉
见面课:无爱情,不青春!
1、“爱情有若佛家的禅,不可说,不可说,一说就错。”是( )对爱情的评说。
A:亦舒
B:三毛
C:金庸
D:琼瑶
答案: 三毛
2、人们常说激情难以持久,这反映了爱情的( )。
A:过程性
B:相对性
C:非理性
D:变色性
答案: 过程性
3、以下关于婚前性行为说法,错误的是( )。
A:可能造成精神压力
B:可能造成非意愿性妊娠
C:可能导致人工流产的分险
D:18岁以后就可以发生
答案: 18岁以后就可以发生
4、以下关于爱情与性的关系说法正确的是( )。
A:爱情和性没有关系
B:爱情和性密切相关
C:爱情需要用性来证明
D:爱情起源于性,也归结于性
答案: 爱情和性密切相关
5、以下哪句歌词反映了爱情的非理性( )。
A:可惜谁有没有爱过不是一场七情上面的雄辩
B:那道门已经被破坏,欢乐再也回不来
C:谁娶了多愁善感的你,谁看了你的日记
D:为你写诗,为你静止,为你做不可能的事
答案: 可惜谁有没有爱过不是一场七情上面的雄辩
见面课:要青春,不要伤害
1、选择无痛人流手术,以下说法错误的是 ()
A:无痛感,手术时间短
B:对子宫、阴道等无任何损害
C:不会引起今后的不孕症
D:任何手术都有风险
答案: 对子宫、阴道等无任何损害;
不会引起今后的不孕症
2、年轻人可能面临的诸多伤害中,最易忽视的是:()
A:身体受到的损伤
B:精神心理受到的伤害
C:药物滥用的伤害
D:疾病带来的伤害
答案: 精神心理受到的伤害
3、青少年死亡顺位排第一位的是:()
A:艾滋病
B:呼吸道疾病
C:意外伤害
D:高血压
答案: 意外伤害
4、非意愿性妊娠可能产生的危害有()
A:生殖道感染
B:习惯性流产
C:心理压力
D:精神紧张
答案: 生殖道感染;
习惯性流产;
心理压力;
精神紧张
5、以下避孕安全措施相当来说最可靠的是()
A:正确使用合格安全套
B:安全期避孕
C:体外射精
D:紧急避孕药
答案: 正确使用合格安全套
见面课:颜色不一样的烟火
1、一名同性恋者能从外表或者行为上看出来吗?
A:能
B:不能
C:不知道
答案: 不能
2、同性恋是病吗?
A:是
B:不是
C:不知道
答案: 不是
3、可以通过治疗改变一个人的性倾向吗?
A:可以
B:不可以
C:不知道
答案: 不可以
4、目前我国青年学生中艾滋病流行呈快速增长趋势,主要传播方式为男性同性性行为,其次为异性性行为,是吗?
A:是
B:否
C:不知道
答案: 是
5、同性恋会传染,跟同性恋做朋友,很容易被“掰弯”?
A:会
B:不会
C:不知道
答案: 不会
6、和同性交往过密,同时讨厌异性,就是同性恋?
A:是
B:不是
C:不知道
答案: 不是
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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
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C 促进适应能力
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则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
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4 选择好您需要的答案后,点击阅读全文即可查看答案
答案搜索技巧:
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2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
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