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（⊙.⊙）
第一章 单元测试
1、单选题：
1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和( )。
A:教学媒体
B:教学对象
C:学习资源
D:学习需要
答案: 学习资源
2、单选题：
教育技术发展历程大致经历了（ ）、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段
A:机器教育
B:媒体教育
C:视觉教育
D:教育传播
答案: 视觉教育
3、单选题：
程序教学论是由（ ）提出来的
A:布鲁姆
B:斯金纳
C:奥苏泊尔
D:加涅
答案: 斯金纳
4、单选题：
美国教育传播与技术协会的简称是（ ）
A:AECT
B:ABCT
C:AECG
D:AEGT
答案: AECT
5、单选题：
布卢姆将教学目标分为（ ）、情感和技能三大领域。
A:评价
B:知识
C:能力
D:运动
答案: 知识
6、判断题：
教育技术起源于19世纪初期
A:错
B:对
答案: 错
7、判断题：
教学理论是研究人类怎样学习的理论
A:错
B:对
答案: 错
8、判断题：
我国的教育技术最早称之为电化教育
A:对
B:错
答案: 对
9、判断题：
2003年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业
A:错
B:对
答案: 错
10、判断题：
系统科学认为，系统是由若干相互作用、相互依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体
A:错
B:对
答案: 对
第二章 单元测试
1、单选题：
教学评价按评价基准的不同可分为（ ）
A:诊断性评价和形成性评价
B:诊断性评价和总结性评价
C:绝对评价、相对评价和自身评价
D:定性评价和定量评级
答案: 绝对评价、相对评价和自身评价
2、单选题：
（）评价采用数学的方法收集和处理数据资料
A:相对评价
B:绝对评价
C:定性评价
D:定量评价
答案: 定量评价
3、单选题：
（ ）是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外，再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。
A:定性评价
B:定量评价
C:绝对评价
D:相对评价
答案: 绝对评价
4、单选题：
（ ）也称“教学前评价”，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
A:形成性评价
B:诊断性评价
C:总结性评价
D:相对评价
答案: 诊断性评价
5、单选题：
按照（ ）分类，可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
A:评价基准
B:评价分析方法
C:评价功能
D:评价对象
答案: 评价功能
6、判断题：
教学设计是在20世纪60年代逐渐形成并发展起来的一门新的实践性很强的应用学科
A:错
B:对
答案: 对
7、判断题：
学习需要分析的目的，是了解学习者的学习准备状态及学习风格与学习动机等因素
A:错
B:对
答案: 错
8、判断题：
教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序。
A:对
B:错
答案: 对
9、判断题：
教学目标是在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，它具体体现在教与学的交互活动中
A:错
B:对
答案: 错
10、判断题：
存在对任何教学目标都最优的“超级媒体”这种说法是对的
A:错
B:对
答案: 错
第三章 单元测试
1、单选题：
教学媒体的基本功能是（ ）。
A:传递和存储教学信息
B:为教学活动提供各种服务
C:满足教学过程的应用
D:丰富教学内容
答案: 传递和存储教学信息
2、单选题：
光圈系数越小，光圈（ ）。
A:适中
B:不变
C:越小
D:越大
答案: 越大
3、单选题：
曝光时进光量与光圈大小和快门开启时间成（ ）关系，因此两者需配合使用。
A:反比
B:正比
C:固定
D:正交
答案: 正比
4、单选题：
将运动中的物体拍清晰需要选择( )。
A:大光圈
B:高速快门
C:慢速快门
D:近距离
答案: 高速快门
5、单选题：
当摄像机位不动、镜头光轴不变、镜头焦距固定不变时的拍摄是（ ）。
A:现场拍摄
B:静态拍摄
C:实况拍摄
D:固定拍摄
答案: 固定拍摄
6、单选题：
当摄像机逐渐远离被摄主体或使镜头焦距改变（从长焦调至广角）完成的拍摄是（ ）。
A:推摄
B:跟摄
C:拉摄
D:摇摄
答案: 推摄
7、单选题：
广角镜头成像特点是( )。
A:视角小
B:视角大
C:景别小
D:拍摄距离远
答案: 视角大
8、单选题：
表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面是（）
A:特写
B:中景
C:近景
D:全景
答案: 近景
9、单选题：
视频展台的组成不包括（ ）
A:信号连接端口
B:实物放置台
C:摄像头
D:金属卤素灯
答案: 金属卤素灯
10、单选题：
下列不属于电子白板显示信息的有（ ）。
A:实物
B:文字
C:视频
D:声音
答案: 实物
第四章 单元测试
1、单选题：
网络机房利用（ ）将多台计算机及相关网络设备互联而成，为实现建构协作化学习创造了良好技术基础。
A:信号放大
B:声–电转换
C:信号处理
D:网络和多媒体技术
答案: 网络和多媒体技术
2、单选题：
网络机房通常由（ ）两部分构成。
A:集线器和交换机
B:功放和投影仪
C:计算机网络和网络教学系统
D:教师机和学生机
答案: 计算机网络和网络教学系统
3、单选题：
机房中的服务器可用高性能的个人计算机承担，也可以用普通的（ ）承担。
A:交换机
B:PC 服务器
C:校园网络
D:中央控制系统
答案: PC 服务器
4、单选题：
学生机除常规PC配置外还需要配置（ ）、耳机和话筒。
A:投影器
B:网卡
C:电视
D:计算机
答案: 网卡
5、单选题：
下列选项中哪个不属于网络机房的功能( )。
A:电子举手功能
B:硬盘录像功能
C:监视功能
D:联机考试功能
答案: 硬盘录像功能
6、判断题：
网络机房利用声–电转换将多台计算机及相关网络设备互联而成，为实现建构协作化学习创造了良好技术基础。
A:对
B:错
答案: 错
7、判断题：
数字校园网络，指利用网络媒介技术媒体和管理服务的一个集成应用系统。
A:对
B:错
答案: 错
8、判断题：
校园网络具有电子举手功能。
A:对
B:错
答案: 错
9、判断题：
网络机房具有监视功能。
A:对
B:错
答案: 对
10、判断题：
机房中的服务器可用高性能的个人计算机承担，也可以用普通的 PC 服务器承担。
A:错
B:对
答案: 对
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