枢弄龋辅秤贬救输篇锋畦存立
(｡◕‿◕｡)
第一章 单元测试
1、判断题：
在一节课中，教学的重点是指教材最本质、最主要、带有主导作用的关键性知识和顺利进行学习的方法，学习活动方法的多样性也往往成为教学的重点。
A:对
B:错
答案: 错
2、判断题：
影响生物教育成效的因素很多，但最重要的是课程教材、教学方法与教育评价三项。在这三项因素中，课程设计和教材编写，受教育政策和制度的影响较大，一般而言，教师个人难有作为。
A:对
B:错
答案: 错
3、判断题：
培养中学生的创造力主要不是要求每个人都去搞发明创造，而是要求学生能够进行独立思考的创造性学习，以实行其特殊才能的创造力。
A:对
B:错
答案: 对
4、判断题：
由于生物教学带有很强的连续性，学生的学习心理发展往往建立在“累积学习”的基础上，所以只有从了解学生的现有状态出发，教师才能制定切合实际的学习任务和具体目标。
A:错
B:对
答案: 对
5、判断题：
生物学教师要以“对学生的生存和发展的终极关怀”的教育理念为指导，关怀学生的一生，提高每个学生的生活质量和生命价值。
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、单选题：
下面关于生物课程标准的叙述正确的是
A:它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求。
B:它是对初中、高中阶段，生物学学习内容统一的具体详细的规定。
C:它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件。
D:它是用一系列抽象的名词术语来描述学生的学习结果。
答案: 它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件。
2、单选题：
我国将生物学核心素养概念正式引入中学生物学课程，并将它作为课程的主要目的，是从哪一年开始?
A:1990
B:2001
C:2017
D:2000
答案: 2017
3、单选题：
在生物教学中，教师的下列哪种行为不符合课程理念（ ）？
A:关注学生已有的生物知识和经验。
B:创设生物情景，使学生在情景中发现并提出问题。
C:注意生物与其它学科知识与研究方法的联系和渗透。
D:以生物理论教学为主，以生物实验为辅。
答案: 以生物理论教学为主，以生物实验为辅。
4、单选题：
下面关于中学生物学课程的有关叙述正确的是
A:它是科学教育中一门重要学科
B:它是中学的一门选修课程
C:它是中学开设的一门综合课程
D:它是一门非技术课程性质的科学课程
答案: 它是科学教育中一门重要学科
5、单选题：
自然科学主要的四个维度是
A:确认和表述问题 、提出假设、为检验假设寻找证据、得出结论。
B:定量化、观察、实验、科学过程。
C:科学是一个知识体系、科学是一系列思维方式、科学是一套探究方法、科学要与技术和社会相互作用。
D:精确测量、认真观察、精确实验、数据统计分析。
答案: 科学是一个知识体系、科学是一系列思维方式、科学是一套探究方法、科学要与技术和社会相互作用。
6、单选题：
关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是
A:实施建议：提出了活动和探究的具体内容、方法及课时分配。
B:课程目标：包括课程的总目标和具体目标，它指出了教师在实施课程中的努力方向。
C:前言：主要介绍课程标准的制作背景、和制作过程。
D:内容标准：详细描述了不同阶段学习的具体内容和知识点。
答案: 课程目标：包括课程的总目标和具体目标，它指出了教师在实施课程中的努力方向。
7、单选题：
关于教科书的描述不正确的是
A:教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整。
B:教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求。
C:教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书。
D:教科书是学生学习的工具。
答案: 教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整。
8、单选题：
下列有关生物学素养描述正确的是
A:未学过生物学知识的人其生物学素养只能为零
B:生物学素养的高低是一个连续变化的过程，每个学生都处于这种连续变化的不同位置
C:帮助学生形成科学的生命观念是我国中学生物学课程的总目标
D:一个学生有没有生物科学素养，可以看他所学生物学知识的多少和年级的高低
答案: 生物学素养的高低是一个连续变化的过程，每个学生都处于这种连续变化的不同位置
9、多选题：
生物课程标准是
A:国家制定的初中、高中阶段共同的、统一的基本要求。
B:我国基础教育阶段生物学课程的基本规范和质量要求。
C:具体规定了中学生物学课程的性质、目标和内容标准，并提出了教学评价及教材编写等方面的建议。
D:每个中学生物教材编写人员、生物教师和教学管理者开展工作的依据和准绳。
答案: 国家制定的初中、高中阶段共同的、统一的基本要求。;我国基础教育阶段生物学课程的基本规范和质量要求。;具体规定了中学生物学课程的性质、目标和内容标准，并提出了教学评价及教材编写等方面的建议。;每个中学生物教材编写人员、生物教师和教学管理者开展工作的依据和准绳。
10、多选题：
关于科学的描述正确的是
A:科学是一套研究方法
B:科学是一个知识体，这个知识体随着时代的发展，不断进行内容的更新但不会增大。
C:科学和技术密不可分，它们有着相同的特点和追求
D:科学是一系列的思维方式
答案: 科学是一套研究方法;科学是一系列的思维方式
完整版答案需支付5元购买，完整答案是全部章节的课后答案。制作这些答案花费了很多心血，希望大家理解，如需购买请点击下方红字：
注意：完整答案是全部的课后答案，无期末答案！
萌面人优惠券
一键领取淘宝，天猫，京东，拼多多无门槛优惠券，购物省省省！
如需了解详情请点击下方红字：
萌面人优惠券APP下载
支持安卓，苹果，PC电脑等设备，可查看各种大学网课答案，可一键领取淘宝，天猫，京东，拼多多无门槛优惠券
详情请点击下方红字：
更多信息：如何找到本平台？
方法一：
点击下方红字，访问萌面人资料铺
方法二：
搜狗搜索：萌面人资料铺 认准域名：www.xuexianswer.com 或者域名：xuexianswer.com 点击进入
方法三：
打开手机微信，扫一扫下方二维码，关注微信公众号：萌面人APP
本公众号可查看各种网课答案，还可免费查看大学教材答案
点击这里，可查看公众号功能介绍
为了下次更快打开本网站，建议在浏览器添加书签收藏本网页。
添加书签方法：
1.电脑按键盘的Ctrl键+D键即可收藏本网页
2.手机浏览器可以添加书签收藏本网页
簧项丸稳集螺禄吵貉荣蚂赋暗