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第一章 单元测试
1、 《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出，幼儿园教师要理解幼儿（ ）工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。
A:保教
B:保育
C:教育
D:培养
答案: 保教
2、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中指出，要加强教师（ ）教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
A:职业理想
B:职业理念
C:职业道德
D:职业信念
答案: 职业理想
职业道德
3、 乡村幼儿园教师应如何树立合理的职业理想？（ ）
A:清晰认识乡村幼儿园工作的特点
B:全面分析个人条件
C:是个人通过努力能够达成的
D:认真学习幼儿身心发展理论知识
答案: 清晰认识乡村幼儿园工作的特点
全面分析个人条件
是个人通过努力能够达成的
4、 合理的职业理想应该只依据社会对教师职业的要求来确立。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
5、 师爱是教育爱的最重要的组成部分，也是教师热爱教育事业最直接最集中的表现，是教育爱的核心。师爱，是以崇高的教育理想为指导，从高度的教育责任感出发，对幼儿全身心的关怀和热爱，它同时意味着教师应当无私地对待每一位幼儿。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、 （ ）岁属于幼儿情绪的意识控制阶段。
A:1～3岁
B:2～4岁
C:4～5岁
D:5～6岁
答案: 5～6岁
2、 “十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（ ）。
A:纯真美好
B:长期性
C:艰巨性
D:引导性
答案: 长期性
3、 为开展积极有效的随机教育，教师应当( )。
A:善于观察
B:增强问题意识
C:关注幼儿在活动中的表现和反应
D:其余选项都是
答案: 其余选项都是
4、 成人应对幼儿心理发展的措施有：（ ）
A:认识儿童的能力
B:要进行体验教育
C:要提供游戏活动
D:要积极开展亲子活动
答案: 认识儿童的能力
要进行体验教育
要提供游戏活动
要积极开展亲子活动
5、
幼儿园创设和谐温馨的环境可以更好地促进幼儿融入幼儿园，并健康快乐成长。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
第三章 单元测试
1、 作为幼儿园教师，应接纳认可乡土文化，加强文化自信，增强开发利用乡土资源的（ ）。
A:力度
B:时机
C:内驱力
D:外控力
答案: 内驱力
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