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第一章 单元测试
1、 装饰浮雕的应用在当今极为广泛，它在美化环境的同时，也是一种表现（ ）的大众化艺术形式。
A:人类精神思想
B:社会现状
C:人民精神需求
D:当代艺术文化
答案: 人类精神思想
2、 装饰浮雕是对客观对象的形态与本质的提炼概括，以突出（ ）为准则，成为被广泛采用的一种创作手段。
A:“造型美”
B:“形式美”
C:“意象美”
D:“形态美”
答案: “形式美”
3、 景观装饰浮雕的艺术价值是与（ ）紧密联系着的。
A:社会经济
B:人民需求
C:文化价值
D:公共环境
答案: 公共环境
4、 “装饰”即美化，是通过人的主观能力对自身及生存空间进行改造，对现实事物改变创造出来的一种具备一定（ ）的艺术手法或模式。
A:秩序化
B:程式化
C:规律化
D:理想化
答案: 秩序化
程式化
规律化
理想化
5、 装饰浮雕以多种表现手法，如通过（ ），美化、丰富主体物。
A:概括
B:夸张
C:变形
D:描绘
答案: 概括
夸张
变形
6、 浮雕是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的一种雕塑，是一种介于（ ）之间的艺术表现形式。
A:雕塑
B:圆雕
C:素描
D:绘画
答案: 圆雕
绘画
7、 “装饰”指各类能够使人赏心悦目而不一定表达思想或观点，不要求产生审美联想的视觉艺术。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
8、 装饰浮雕除具有圆雕共同的审美特征外，其最主要的审美特征在于，与主体物的统一和谐，丰富深化主体物的意象。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
9、 浮雕的空间构造可以是三维的立体形态，也可以兼备某种平面形态，既可以依附于某种载体，又可相对独立地存在。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
10、 装饰浮雕是对客观对象的形态与本质的提炼概括，以突出“形式美”为准则，故成为被广泛采用的一种创作手段。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、
龙凤纹样，是一种典型的（ ）纹样，描绘龙与凤相对飞舞的画面。（ ）
A:陶器
B:手绘
C:瓷器装饰
D:手工艺
答案: 瓷器装饰
2、 绿艳闲且静，红衣浅复深。花心愁欲断，春色岂知心。这句话是用来形容（ ）哪种花卉的？
A:梅花
B:牡丹
C:菊花
D:缠枝莲
答案: 牡丹
3、 汉代那种（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的龙纹造型，已被佛国风度的宁静、洒脱、俊俏所代替。（ ）。
A:强壮
B:粗犷
C:奔放
D:豪迈
答案: 强壮
粗犷
奔放
豪迈
4、 《左传》中有“凤凰于飞，和鸣铿锵”。孔子云:“凤鸟不至，河图不出。由此可见，战国时期凤鸟的图腾意义减弱，已成为象征（ ）与（ ）的瑞鸟。（ ）。
A:威严
B:爱情
C:奔放
D:吉祥
答案: 爱情
吉祥
5、 从传统的寓意来说，龙有喜水、通天、灵异、征瑞等神性。凤有喜火、向阳、秉德、兆瑞、崇高、喻情等神性。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
6、 宋代郭若虚指出画龙要掌握“三停十似”。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
7、 万里峰峦归路迷，未判容彩借山鸡。新春定有将雏乐，阿阁华池两处栖。这句诗是用来形容龙的。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
8、 梅花不仅被誉为花中“四君子”之首，也是“岁寒三友”之一。因其所处环境恶劣，却仍在凌厉的寒风中傲然绽放于枝头，因而成为民族魂的代表。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
9、
龙凤纹样，一种典型瓷器装饰的纹样，描绘（ ）的画面。龙为鳞虫之长，凤为百鸟之王，都是祥瑞之物。
A:花卉与鸟虫相对飞舞
B:龙与凤相对飞舞
C:动物之间
D:龙与花卉缠绕
答案: 龙与凤相对飞舞
10、
（ ）不仅被誉为花中“四君子”之首，也是“岁寒三友”之一。因其所处环境恶劣，却仍在凌厉的寒风中傲然绽放于枝头，因而成为民族魂的代表。
A:桃花
B:菊花
C:梅花
D:梨花
答案: 梅花
第三章 单元测试
1、 剪纸作品中用鹤、松等物象来象征长寿，这属于剪纸图案的（ ）寓意。（ ）
A:吉祥
B:谐音
C:象征
D:.粗犷
答案: 象征
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