python程序设计(河套学院)中国大学mooc慕课答案2024版100分完整版

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起止时间:2020-02-27到2020-07-01
更新状态:已完结

第1章、简介及示例 第一章单元测试

1、 Python程序在执行一次之后会自动生成扩展名为( )的字节码文件,以提高运行效率。

A:.py
B:.pyc
C:.pyb
D:.pyf
答案: .pyc

2、 Python3.x环境创建Python脚本文件时,需要将文件编码格式设置为( )。

A:ANSI
B:GBK
C:UTF-8
D:UNICODE
答案: UTF-8

3、 下列选项中,用于将各种类型的数据(字符串、整数、浮点数、列表、字典等)输出到屏幕上的函数是( )。

A:eval
B:input
C:print
D:get
答案: print

4、 Python是一种( )语言。

A:编译型语言
B:解释型语言
C:高级语言
D:低级语言
答案: 解释型语言;
高级语言

5、 Python的运行方式包括( )。

A:交互式运行
B:脚本式运行
C:代码式运行
D:即时式运行
答案: 交互式运行;
脚本式运行

6、 Python程序使用( )进行多行注释。

A:三个连续单引号
B:三个连续双引号
C:分号
D:井号
答案: 三个连续单引号;
三个连续双引号

7、 下列选项中,属于IDLE窗口模式的是( )。

A:Shell
B:Script
C:Editor
D:Window
答案: Shell;
Editor

8、 解释是将源代码全部翻译成机器指令,再加上一些描述信息,生成可执行文件。

A:正确
B:错误
答案: 错误

9、 Python程序中每条语句以分号结尾。

A:正确
B:错误
答案: 错误

10、 程序执行时遇到断点就暂停执行,并且可以查看当前各变量的状态。

A:正确
B:错误
答案: 正确

第2章、基础语法 第二章单元测试

1、 执行“print(0o20)”,则在屏幕上会输出( )。

A:20
B:0o20
C:16
D:32
答案: 16

2、 下列选项中,执行时会报错的语句是( )。

A:int(’23’)
B:int(’23+1′)
C:int(’23’,8)
D:int(‘2a’,16)
答案: int(’23+1′)

3、 已知ls=[12,34.5,True,’test’,3+5j],则下列选项中,输出结果为“[‘test’]”的选项是( )。

A:ls[3]
B:ls[4]
C:ls[3:4]
D:ls[4:5]
答案: ls[3:4]

4、 下列选项中,不能创建字典对象的语句是( )。

A:{‘one’:1, ‘two’:2, ‘three’:3}
B:dict(‘one’:1, ‘two’:2, ‘three’:3)
C:dict([(‘one’,1), (‘two’,2), (‘three’,3)])
D:dict(zip([‘one’,’two’,’three’], [1,2,3]))
答案: dict(‘one’:1, ‘two’:2, ‘three’:3)

5、 下面程序的输出结果是( )。score=80if score<60: print(‘成绩为%d’%score, end=’,’)print(‘不及格’)

A:成绩为80,不及格
B:成绩为80
C:不及格
D:无输出
答案: 不及格

6、 已知有代码“for x in y:”,则y的数据类型可以是( )。

A:列表
B:元组
C:数值
D:字符串
答案: 列表;
元组;
字符串

7、 下列选项中,+作为拼接运算符使用的表达式是( )。

A:[1.2]+[2.5]
B:1.2+2.5
C:’abc’+’def’
D:[1.2+2.5]
答案: [1.2]+[2.5];
‘abc’+’def’

8、 下列选项中,可以用于判断x和y是否对应同样存储单元的语句是( )。

A:x==y
B:x is y
C:id(x)==id(y)
D:not x!=y
答案: x is y;
id(x)==id(y)

9、 已知两个数某个二进制位的值分别是0和1,结果位的值为1,则正在做的位运算可能为( )。

A:^
B:|
C:&
D:~
答案: ^;
|

10、 下列占位运算符中,表示有符号浮点型十进制数的占位符是( )。

A:%f
B:%d
C:%F
D:%s
答案: %f;
%F

11、 已知s=”学习”,则执行s[0]=’复’后s中存储的字符串被修改为“复习”。

A:正确
B:错误
答案: 错误

12、 通过下标“[]”不仅可以访问元组中的某个元素,还可以对元素进行修改。

A:正确
B:错误
答案: 错误

13、 执行“print(‘%.2f%%’%52.50)”,输出结果为“52.50%”。

A:正确
B:错误

       

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