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起止时间:2020-02-24到2020-06-29
更新状态:已完结
第三章 普通话水平测试简介与辅导 普通话水平测试简介与辅导单元测验
1、 普通话水平测试以口试方式进行，内容包括普通话语音、词汇、语法。
A:正确
B:错误
答案: 正确
2、 普通话水平测试试卷分四项测试卷和五项测试卷两种，五项测试卷比四项测试卷多了“选择判断”项。
A:正确
B:错误
答案: 正确
3、 普通话水平测试等级分为三级六等，一般要求幼儿教师达到二级甲等及以上水平。
A:正确
B:错误
答案: 正确
4、 普通话水平测试第一项读单音节字词既可以横着读，也可以竖着读。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：只能横着读。
5、 普通话水平测试第二项读多音节词语必须在2.5分钟内正确地读完。
A:正确
B:错误
答案: 正确
6、 普通话水平测试第三项朗读短文必须在4分钟内读400个音节。
A:正确
B:错误
答案: 正确
7、 普通话水平测试第四项命题说话只要说得流畅就行，可以背现成的稿子或者网上的文章。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：不能背稿，否则会扣流畅或雷同的分数。
第四章 一般口语技能训练 一般口语技能训练单元测验
1、 讲述故事之前要做哪些准备？
A:选材
B:再创作
C:熟悉故事
D:要求小朋友把故事背下来
答案: 选材;
再创作;
熟悉故事
2、 在讲故事时让语言出彩的基本技巧包括
A:语音清晰、标准规范
B:角色语言要鲜活生动
C:要多加舞蹈动作
D:叙述语言要情感贯通
答案: 语音清晰、标准规范;
角色语言要鲜活生动;
叙述语言要情感贯通
3、 态势语是无声的语言，是口语交际中传递信息的重要手段。
A:正确
B:错误
答案: 正确
4、 为了增强表达效果，态势语可以装腔作势、矫揉造作一点。
A:正确
B:错误
答案: 错误
5、 环视，就是向自己的周围一圈表示关注，常常用于对全班幼儿的掌控。
A:正确
B:错误
答案: 正确
6、 手势在肩部以上，多表现憎恨、鄙视、压抑或否定等含义。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：手势在腰部以下，多表现憎恨、鄙视、压抑或否定等含义。
7、 有礼貌的坐姿应是上身略微向前倾，头仰侧向说话人，双目平视，下颌微收，双肩平正放松，挺胸，立腰。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 和熟悉人讲话时可以把手放在背后或者伸进衣服口袋里，或者可以揉衣角，摆弄其他东西。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：和熟悉人讲话时不可以把手放在背后或者伸进衣服口袋里，或者可以揉衣角，摆弄其他东西。
9、 朗读要求使用规范标准的普通话，要忠实于原作品。
A:正确
B:错误
答案: 正确
10、 要想确定朗读基调，必须准确把握文章主题。
A:正确
B:错误
答案: 正确
11、 文字语言的标点符号就是有声语言的标点符号，有标点符号的地方都应该停顿。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：可以根据感情表达的需要，在有标点的地方不停顿。
12、 朗读中感情停连可以不受书面标点和句子语法关系的制约，完全可以根据感情或心理的需要处理停连。
A:正确
B:错误
答案: 正确
13、 朗读中重音位置不同对于语意的表达没有影响。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：朗读中重音位置不同对于语意的表达有影响。
14、 重音的表达方式就是加重音量。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：读重音不仅是加重音量，还有重音轻读、提高字调等处理方法。
15、 高升调多用在疑问句、反问句、短促的命令句子里。
A:正确
B:错误
答案: 正确
16、 朗读诗歌要分好“音步”，读好韵脚，才能形成和谐动听、朗朗上口的律动美感。
A:正确
B:错误
答案: 正确
17、 为了达到生动的表达效果，朗读散文时可以拿腔拿调。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：不可拿腔拿调。
18、 讲述故事之前，只要准备好故事内容就可以了。
A:正确
B:错误
答案: 错误
19、 讲述图画故事之前不需要准备，只需要看看图就行了。
A:正确
B:错误
答案: 错误
20、 即兴演讲就是看临场发挥的水平，平时不需要训练。
A:正确
B:错误
答案: 错误
第六章 幼儿教师职业口语训练 幼儿教师职业口语训练单元测验
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