”给我们的启示是：（）‏‌‏A人的身心发展具有顺序性，所以教育工作要循序渐进B人的身心发展具有阶段性，所以教育工作不能“一刀切”C人的身心发展具有不平衡性，所以教育工作要抓住关键期D人的身心发展具有个别差异性，所以教育工作要因材施教