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见面课:新媒体营销创新模式
1、口碑营销与病毒营销不同,它是传播企业好的元素,建立一种信任。
A:对
B:错
答案: 对
2、没有实体的产品是无法通过体验来让消费者了解产品的。
A:对
B:错
答案: 错
3、产品的“缺陷”也可以作为一种营销手段。
A:对
B:错
答案: 对
4、事件营销的最终目的是促成产品或服务的销售。
A:对
B:错
答案: 对
5、2017年4月21日上午,新世相“逃离北上广”活动发起后,@新世相 通过一直播和微博分别对( )机场参与情况进行直播。
A:北京机场
B:上海机场
C:广州机场
D:青岛机场
答案: 北京机场;
上海机场;
广州机场
见面课:新媒体营销平台应用
1、最具影响力的个人微博用户是金v用户。
A:对
B:错
答案: 对
2、直播营销的特点包括( )
A:视频直播互动具有真实性
B:及时性
C:强娱乐属性
D:平台众多特色分明
答案: 视频直播互动具有真实性;
及时性;
强娱乐属性;
平台众多特色分明
3、头条营销中一线城市用户比重大。
A:对
B:错
答案: 错
4、为什么中国政府网的内容 能洗刷众多政务类微信公众号严肃刻板的印象呢? ( )
A:标题有吸引力
B:了解民生关注点
C:定期总结和反馈
D:表现形式丰富
答案: 标题有吸引力;
了解民生关注点;
定期总结和反馈;
表现形式丰富
5、海底捞与粉丝互动的方法有: ( )
A:留言互动
B:游戏或调研互动
C:福利派送
D:后台意见反馈
答案: 留言互动;
游戏或调研互动;
福利派送;
后台意见反馈
见面课:新媒体营销用户数据分析,找到精准用户
1、通过百度指数、微指数等互联网大数据,挖掘用户属性,做出目标用户画像属于
A:提问式画像
B:大数据画像
C:代入式画像
D:描述式画像
答案: 大数据画像
2、下列属于软文的形式的是
A:促销式软文
B:情感式软文
C:故事式软文
D:悬念式软文
答案: 促销式软文;
情感式软文;
故事式软文;
悬念式软文
3、新媒体数据分析的意义
A:了解运营质量
B:预测运营方向
C:控制运营成本
D:评估营销方案
答案: 了解运营质量;
预测运营方向;
控制运营成本;
评估营销方案
4、新媒体数据加工与处理包括
A:数据合并
B:数据修正
C:数据运算
D:公式计算
答案: 数据合并;
数据修正;
公式计算
5、悟空问答是( )平台旗下的。
A:微博
B:今日头条
C:微信
D:微头条
答案: 今日头条
6、“微头条”是今日头条旗下的短信息发布平台,与新浪微博和微信朋友圈相同。
A:对
B:错
答案: 错
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3.您可以通过如下方式快速找到所需的章节测试答案:
方式一:
1 点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
2 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后,点击阅读全文即可查看答案
提示:如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
方式二:
提示:如果方式一搜索不到答案,则可以使用方式二
1 点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
2在搜索框中搜索您需要的课程名称(不要输入错别字),如军事理论,并点击搜索按钮。
如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
3 选择好您需要的答案后,点击阅读全文即可查看答案
答案搜索技巧:
1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史 可以搜索:东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本,则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多,可以点击图示翻页。
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