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绪论 单元测试
1、
每个人都有对美的追求,人们追求文学与艺术,追求诗歌的灵动与小说的凄美,那些散落在纸张上的绚烂篇章、那些躺在历史深处的文字都值得被重新诵读。
A:错
B:对
答案: 对
第一章 单元测试
1、
稿件内容( )时,要求声音低暗偏沉,咬字迟滞、气息沉缓、时而断续。
A:清新舒展
B:热情昂扬
C:悲哀沉痛
D:深情委婉
答案: 悲哀沉痛
2、
稿件内容需义正词严的谴责和批评时,要求声音宽厚、高亢、明朗,字音饱满有力,气息( )。
A:沉缓舒展
B:上提飘浮
C:饱和完满
D:扎实沉稳
答案: 扎实沉稳
3、
怎样处理好情、声、气的关系?情取其高、声取其中、气取其深;气托声,声传情;以情带声、以声传情、以情运气、气随情动、声随情变、气随情走,声情并茂、传情达意。其原则是:声音要为稿件( )服务!
A:情绪
B:形式
C:态度
D:内容
答案: 内容
4、
播音用声以中音为主。播音共鸣是以( )共鸣为基础,以( )共鸣为主,以混合共鸣为后备的声道共鸣。
A:胸腔 鼻腔
B:胸腔 头腔
C:胸腔 口腔
D:鼻腔 口腔
答案: 胸腔 口腔
5、
减少说话是保护嗓子最有效的方法。
A:错
B:对
答案: 错
6、
气泡音发出的是中频音阶。
A:错
B:对
答案: 错
7、
播音呼吸法讲究:吸气一大片,呼气一条线。
A:对
B:错
答案: 对
8、
我们发出高音阶声音时,声带应处于紧张状态。
A:错
B:对
答案: 错
9、
嗓子发炎就是指声带发炎。
A:错
B:对
答案: 错
10、
一般情况下,播音员音色变化的规律是:在( )的前提下,根据节目形式、内容、对象的不同,调节上、中、下各部分共鸣的比例,使声音出现多种音色特征。
A:提松挺打
B:声持前腭
C:胸腔共鸣
D:头腔共鸣
答案: 提松挺打;声持前腭
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