大学生心理健康教育（日照职业技术学院）智慧树见面课答案2024完整版（免费）

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见面课：人际交往——架起沟通心灵之桥

1、人际关系是指人与人之间的关系，是人与人在交往的过程中所产生的各种社会关系的总和。

A:对
B:错
答案: 对

2、困扰大学生人际交往的不良心理现象，主要有哪些？

A:自卑
B:嫉妒
C:猜疑
D:以自我为中心
答案: 自卑;
嫉妒;
猜疑;
以自我为中心

3、人际交往中有哪些心理效应？

A:首因效应
B:投射效应
C:从众效应
D:晕轮效应
答案: 首因效应;
投射效应;
从众效应;
晕轮效应

4、在人际交往中，个人容貌、穿戴、风度等仪表因素，人格品质和能力、才华都是引人注意与令人欣赏的重要条件。

A:对
B:错
答案: 对

5、大学生提高人际交往的能力，主要的技巧有哪些？

A:多微笑
B:宽容理解
C:多倾听
D:感恩
答案: 多微笑;
宽容理解;
多倾听;
感恩

见面课：压力与挫折应对：经历风雨，使见彩虹

1、当面对挫折时，思考别人遇到此事会怎样做是（）方法缓解压力。

A:发泄法
B:转移法
C:换位法
D:求助法
答案: 换位法

2、考验失利、笔记本电脑被偷、受讽刺打击等阻碍个体行为是（）

A:挫折情境
B:挫折认知
C:挫折反应
D:挫折行为
答案: 挫折情境

3、挫折对个体的影响具有双面性。挫折对大学生所起到的积极作用（）

A:降低大学生的学习效率
B:增强大学生的挫折耐受力
C:降低大学生的思维能力和生活能力
D:促使大学生改变性格与出现行为偏差
答案: 增强大学生的挫折耐受力

4、心理调节措施有效的减压方法（）。

A:在别人身上寻求安慰
B:静坐休息
C:放声大笑
D:听歌听音乐
答案: 静坐休息;
放声大笑;
听歌听音乐

5、冬天洗冷水澡、冬泳是培养大学生挫折承受力的有效方法。（）

A:对
B:错
答案: 对

见面课：学习心理：持知识之匙开智慧之门

1、大概在初次学习之后的12小时、1天、4天、7天、14天、30天以及半年，分别是遗忘的关键期。

A:对
B:错
答案: 对

2、适当过度学习达到（）可以达到最大效果。

A:120%
B:130%
C:140%
D:150%
答案: 150%

3、提升学习动力的方法有哪些？

A:培养强烈的求知欲
B:培养浓厚的专业兴趣
C:有意识的培养成就动机
D:有意识的激发成就动机
答案: 培养强烈的求知欲;
培养浓厚的专业兴趣;
有意识的培养成就动机;
有意识的激发成就动机

4、提高和发展记忆力，应注意

A:记忆要有明确的目
B:记忆要有浓厚的兴趣
C:记忆要有高度的注意力
D:记忆要遵循规律，及时复习
答案: 记忆要有明确的目;
记忆要有浓厚的兴趣;
记忆要有高度的注意力;
记忆要遵循规律，及时复习

5、遇到考试焦虑可以通过（）方式来调节。

A:认真复习，认识自己的优势，正确评价自己。
B:改变认知，进行积极的自我暗示。
C:合理宣泄，积极地进行自我恢复。
D:积极地进行心理咨询，克服心理障碍。
答案: 认真复习，认识自己的优势，正确评价自己。;
改变认知，进行积极的自我暗示。;
合理宣泄，积极地进行自我恢复。;
积极地进行心理咨询，克服心理障碍。

见面课：雾里看花：象牙塔里的爱情

1、爱情具有（）特性

A:排他性
B:冲动性
C:直觉性
D:高尚性
答案: 排他性;
冲动性;
直觉性

2、美国耶鲁大学著名心理学家斯滕伯格提出了爱情的三因素理论，他认为爱情由（ )组成。

A:亲密
B:激情
C:承诺
D:背叛
答案: 亲密;
激情;
承诺

3、培养爱的能力，包括以下几种（）

A:表达爱的能力
B:接受爱的能力
C:承受失恋的能力
D:拒绝爱的能力
E:发展爱的能力
答案: 表达爱的能力;
接受爱的能力;
承受失恋的能力;
拒绝爱的能力;
发展爱的能力

4、爱情它不是生来就有的，它是发展到一定阶段才产生的，（）

A:对
B:错
答案: 对

5、在亲情、友情、爱情等各种爱中，排他性只存在于爱情中。（）

A:对
B:错
答案: 对

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方式一：

1 点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。

2 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。

举个例子

《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案

提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

方式二：

提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二

1 点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。

2在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。

如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

3 选择好您需要的答案后，点击阅读全文即可查看答案

答案搜索技巧：

1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。

2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

5 如果搜索结果较多，可以点击图示翻页。