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见面课:公共关系与人际交往能力的关系是什么?
1、问题:公众就是民众
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
2、问题:人际交往就是与人打交道
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
3、问题:人本身传播信息属于什么媒介
选项:
A:自控媒介
B:人体媒介
C:大众媒介
D:实物媒介
答案: 【人体媒介】
4、问题:下面哪个不属于人际交往能力要素
选项:
A:表达
B:形象
C:倾听
D:自我定位
答案: 【形象】
5、问题:社会组织一般来说有哪些?
选项:
A:有社会成员
B:有注册资本
C:有目标
D:有领导
E:有工作制度
答案: 【有社会成员;
有目标;
有领导;
有工作制度】
见面课:课程介绍+学生自行讨论:公共关系与人际交往能力有何关联?
1、问题:构建和谐的人际关系,我们应该:( )
选项:
A:摈弃零和博弈思维
B:树立协作多赢理念
C:树立公众利益第一的观念
D:积极维护自身权益
答案: 【摈弃零和博弈思维;
树立协作多赢理念;
树立公众利益第一的观念】
2、问题: 【多选题】(10分) 公共关系学的研究对象是公共关系实践活动现象及其内在规律,具体说来,研究内容主要包括:()
选项:
A:公共关系理论
B:公共关系实务
C:公共关系人物
D:公共关系的历史
答案: 【公共关系理论;
公共关系实务;
公共关系的历史】
3、问题:如何学习这门课程?()
选项:
A:完成课程规定的学习任务
B:掌握基本原理
C:理论联系实际
D:分析公关案例
答案: 【完成课程规定的学习任务;
掌握基本原理;
理论联系实际;
分析公关案例】
4、问题:可供自己解读分析的公共关系案例包括:()
选项:
A:公共关系突发事件
B:寓言故事
C:自己关于“关系”的体验和经验
D:新闻事件
答案: 【公共关系突发事件;
自己关于“关系”的体验和经验;
新闻事件】
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方式一:
2点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
3 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后,点击阅读全文即可查看答案
提示:如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
方式二:
提示:如果方式一搜索不到答案,则可以使用方式二
2 点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
3在搜索框中搜索您需要的课程名称(不要输入错别字),如军事理论,并点击搜索按钮。
如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
4 选择好您需要的答案后,点击阅读全文即可查看答案
答案搜索技巧:
1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史 可以搜索:东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本,则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多,可以点击图示翻页。
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