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见面课：潍坊风筝的制作与创新
1、见面课《潍坊风筝的制作与创新》邀请的嘉宾杨红卫老师是国家级非物质文化遗产项目潍坊风筝的
A:国家级代表性传承人
B:省级代表性传承人
C:市级代表性传承人
D:县级代表性传承人
答案: 省级代表性传承人
2、见面课《潍坊风筝的制作与创新》中杨红卫老师演示了几种风筝的制作方法？
A:6种
B:8种
C:10种
D:3种
答案: 3种
3、八卦风筝是由两个 框架组合而成
A:正方形
B:三角形
C:梯形
D:六边形
答案: 正方形
4、八卦风筝是由 根竹条绑扎而成
A:2
B:4
C:6
D:10
答案: 10
5、扎制风筝骨架时，用来固定竹条的材料包括
A:宣纸
B:乳胶
C:线
D:颜料
答案: 乳胶;
线
见面课：聂家庄泥塑的制作与创新
1、见面课《聂家庄泥塑的制作与创新》邀请的嘉宾是国家级非物质文化遗产项目聂家庄泥塑的代表性传承人
A:聂希蔚
B:聂仁传
C:聂鹏
D:聂臣希
答案: 聂鹏
2、见面课《聂家庄泥塑的制作与创新》中绘制的泥塑是
A:叫鸡
B:摇猴
C:吧哒孩
D:叫虎
答案: 叫虎
3、传统叫虎胸前的图案是
A:鲤鱼
B:花和叶子
C:蝴蝶
D:石榴
答案: 花和叶子
4、传统叫虎在绘制时首先使用的颜色是
A:绿色
B:黑色
C:黄色
D:红色
答案: 红色
5、传统叫虎的眼睛和耳朵使用的颜色分别是
A:黑色
B:绿色
C:黄色
D:红色
答案: 黑色;
绿色
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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入：体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
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方式二：
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