走进非遗——潍坊民间美术智慧树见面课答案2024完整版（免费）

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见面课：潍坊风筝的制作与创新

1、见面课《潍坊风筝的制作与创新》邀请的嘉宾杨红卫老师是国家级非物质文化遗产项目潍坊风筝的

A:国家级代表性传承人
B:省级代表性传承人
C:市级代表性传承人
D:县级代表性传承人
答案: 省级代表性传承人

2、见面课《潍坊风筝的制作与创新》中杨红卫老师演示了几种风筝的制作方法？

A:6种
B:8种
C:10种
D:3种
答案: 3种

3、八卦风筝是由两个框架组合而成

A:正方形
B:三角形
C:梯形
D:六边形
答案: 正方形

4、八卦风筝是由根竹条绑扎而成

A:2
B:4
C:6
D:10
答案: 10

5、扎制风筝骨架时，用来固定竹条的材料包括

A:宣纸
B:乳胶
C:线
D:颜料
答案: 乳胶;
线

见面课：聂家庄泥塑的制作与创新

1、见面课《聂家庄泥塑的制作与创新》邀请的嘉宾是国家级非物质文化遗产项目聂家庄泥塑的代表性传承人

A:聂希蔚
B:聂仁传
C:聂鹏
D:聂臣希
答案: 聂鹏

2、见面课《聂家庄泥塑的制作与创新》中绘制的泥塑是

A:叫鸡
B:摇猴
C:吧哒孩
D:叫虎
答案: 叫虎

3、传统叫虎胸前的图案是

A:鲤鱼
B:花和叶子
C:蝴蝶
D:石榴
答案: 花和叶子

4、传统叫虎在绘制时首先使用的颜色是

A:绿色
B:黑色
C:黄色
D:红色
答案: 红色

5、传统叫虎的眼睛和耳朵使用的颜色分别是

A:黑色
B:绿色
C:黄色
D:红色
答案: 黑色;
绿色

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1 点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。

2 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。

举个例子

《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案

提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

方式二：

提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二

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2在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。

如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

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答案搜索技巧：

1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。

2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

5 如果搜索结果较多，可以点击图示翻页。