中国传统文化(西安交通大学夏季版) 智慧树见面课答案2024完整版(免费)

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立象尽意与德艺双修——书法的观念表达与书写者的人格修养

1
【单选题】 (1分)

汉字和书法具有(    )的特征。答案:意象

A
抽象
B
象形
C
意象
D
具象
2
【单选题】 (1分)

汉字的六种构造方式被叫做(   )。答案:六书

A
六书
B
六法
C
六艺
D
六字
3
【单选题】 (1分)

颜真卿《祭侄文稿》中表现的是一种(   )之气。答案:悲愤

A
古朴
B
静穆
C
悲愤
D
儒雅
4
【单选题】 (1分)

“书虽一艺,与性、道通。”这是(    )的观点。D

A
于右任
B
包世臣
C
刘熙载
D
何绍基
5
【单选题】 (1分)

(   )是书法的灵魂。D

A
结构
B
用笔
C
章法
D
抒情性
中国传统兵家文化之《孙子兵法》
1
【判断题】 (1分)

 

《孙子兵法》的作者是孙膑(  )。B

A

B

2
【判断题】 (1分)

《孙子兵法》主要谈论用兵之将道(  )。B

A

B

3
【判断题】 (1分)

《作战篇》“作”的含义是指发动战争(  ) 。B

A

B

4
【判断题】 (1分)

“出其不意”是更高层面的奇谋。(  )B

A

B

5
【判断题】 (1分)

孙子将驱使间谍之法完全归结为“重金收买”。(  )B

A

B

6
【判断题】 (1分)

从双方的兵力多寡来看,孙子主张“五则围之”。(  )B

A

B

7
【判断题】 (1分)

“夜半突袭”就是一种奇谋。(  )    A

A

B

中国传统兵家文化之《孙子兵法》
1
【判断题】 (1分)

 

《孙子兵法》的作者是孙膑(  )。B

A

B

2
【判断题】 (1分)

《孙子兵法》主要谈论用兵之将道(  )。B

A

B

3
【判断题】 (1分)

《作战篇》“作”的含义是指发动战争(  ) 。B

A

B

4
【判断题】 (1分)

“出其不意”是更高层面的奇谋。(  )A

A

B

5
【判断题】 (1分)

孙子将驱使间谍之法完全归结为“重金收买”。(  )B

A

B

6
【判断题】 (1分)

从双方的兵力多寡来看,孙子主张“五则围之”。(  )A

A

B

7
【判断题】 (1分)

“夜半突袭”就是一种奇谋。(  )    B

A

B

师法造化·领悟画理
1
【单选题】 (1分)

宋代山水画《千里江山图》呈现出高度的(  )技巧,制造出(  )的效果。A

A
写实,深远
B
写意,高远
C
写实,平远
D
写意,平远
2
【单选题】 (1分)

中国古代透视的“三远法”是指:(  )A

A
高远、深远、平远
B
高远、中远、低远
C
仰远、平远、俯远
3
【单选题】 (1分)

吴道子的《送子天王图》是白描的代表作之一,采用的是(  )。A

A
莼菜描
B
竹叶描
C
蚕丝描
D
铁线描
4
【多选题】 (1分)

中国唐代绘画注重(  )。ABC

A
重“以形写神”,“气韵生动”。
B
重写意,注重人与自然的关系,反映自然在人心里的感受;
C
重写实,注重对自然的重现,反映自然的真实与客观。
D
重写实、以块面塑造形体、强调焦点透视
5
【多选题】 (1分)

唐代人物绘画只要题材是(  )。ACD

A
市民绘画
B
宗教题材的人物画
C
历史故事画
D
仕女画
6
【判断题】 (1分)

描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是虢国夫人游春图。(  )A

A

B

7
【判断题】 (1分)

“外师造化,中得心源”是唐代画家张璪提出的艺术理论。(  )B

A

B

中国传统史学概论
第1部分
总题数: 7
1
【单选题】 (1分)

《尚书》在春秋时期被孔子整理成了儒家经典,将其视作儒家“三代”仁政理想的寄托物,是一部(  )。C

A
思想典籍
B
经济典籍
C
政治典籍
2
【单选题】 (1分)

中国历史有了确切纪年的时间是(   )。C

A
公元前771年
B
公元前770年
C
公元前841年
3
【单选题】 (1分)

以下哪本著作开启了纪传体先河?(   )A

A
《史记》
B
《资治通鉴》
C

《春秋》

4
【单选题】 (1分)

“本纪”,按年月时间记述帝王的(  )。B

A
制度发展
B
言行政绩
C
重要事迹
5
【判断题】 (1分)

中国传统史学要避免发明历史,在研究过程中要求实、求真。(  )A

A

B

6
【判断题】 (1分)

中国传统史学关注政治人物,是为政治服务的。(  )B

A

B

7
【多选题】 (1分)

以下选项中,编年体史书的代表作有哪些?(  )ABC

A
《左传》
B
《竹书纪年》
C
《春秋》

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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:

1

体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框

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