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单元测验1已完成
1
【单选题】现代意义上经济学创新概念是由美籍奥地利经济学家( )于1912年提出的。
- A、约瑟夫·熊彼特
- B、根里奇·阿奇舒勒
- C、钱学森
- D、牛顿
我的答案：A
2
【单选题】要想克服思维惯性对我们解决创新问题所带来的不利影响,就必须利用科学的创新方法( )对问题进行分析和求解。
- A、根据灵感
- B、打破常规
- C、按部就班
- D、借鉴经验
我的答案：C
3
【单选题】
创新问题求解过程就是充分利用( ),不断地突破( ),解决技术系统中存在的( ),获得( )的过程。
- A、
矛盾、资源、思维惯性、理想解
- B、
资源、思维惯性、矛盾、理想解
- C、
理想解、思维惯性、矛盾、资源
我的答案：B
4
【单选题】TRIZ理论的创始人是俄罗斯专利工程师( )。
- A、约瑟夫·熊彼特
- B、根里奇·阿奇舒勒
- C、钱学森
- D、牛顿
我的答案：B
5
【多选题】从生产要素和生产条件的具体表现形式来看,创新可以分为( )。
- A、产品创新
- B、工艺创新
- C、市场创新
- D、开发新资源
- E、管理创新
我的答案：ABCDE
6
【多选题】“创新就是把生产要素和生产条件的新的组合,引入到生产体系中,以实现获取潜在利润的目的”,通过这一论断可以看出:创新应具备( )属性。
- A、目标
- B、实践
- C、首创
- D、功能
我的答案：ABC
7
【多选题】我国专利授权共分为( )
- A、发明专利
- B、实用新型专利
- C、外观设计专利
我的答案：ABC
8
【多选题】为了区分不同技术发明的难度和重要性,创新理论(TRIZ)专家根据技术发明所使用的领域知识不同,将其分()级别。
- A、技术系统的简单改进
- B、包括技术矛盾解决方法的小型发明
- C、包括物理矛盾解决方法的中型发明
- D、包含突破性解决方法的大型发明(或新技术)
- E、新现象的发现
我的答案：ABCDE
9
【多选题】当面临现实技术问题时,TRIZ理论主要着眼于( )级发明问题在解决。
- A、一
- B、二
- C、三
- D、四
- E、五
我的答案：BCD
10
【多选题】思维惯性对解决问题的影响( )。
- A、规避风险
- B、避免伤害
- C、限制思路走向
- D、影响创新思路形成
- E、提高创新效率
我的答案：ABCD
11
【多选题】下面是根里奇.阿奇舒勒的观点的选项是:
- A、技术系统的进化不是随机的,是有规律的;
- B、发明家解决发明问题使用的发明原理和方法具有普遍性,可以被人们习得和掌握;
- C、解决发明问题的发明原理和方法可以被再次利用,引导新的发明。
- D、各种发明问题都可以利用TRIZ理论来解决。
我的答案：ABC
12
【多选题】TRIZ理论解决问题的流程包括( )。
- A、提出问题
- B、分析问题
- C、解决问题
- D、方案评价
我的答案：ABCD
13
【多选题】在利用TRIZ理论解决创新问题过程中,要牢牢把握好( )重要因素。
- A、功能
- B、资源
- C、最终理想解
- D、矛盾
我的答案：BCD
14
【判断题】思维惯性是人们根据已有的经验在头脑中形成的固定的思维模式。
我的答案：√
15
【判断题】在TRIZ理论中,因果分析主要用于解决技术问题。
我的答案：×
单元测验2已完成
1
【多选题】工程控制论创始人钱学森认为:“系统是由相互作用相互依赖的若干组成部分组合而成的,具有特定功能的有机整体,而且这个有机整体又是它从属的更大系统的组成部分”。具体可以理解为( )
- A、系统是由多个组件组成的
- B、系统组件之间存在着相互作用
- C、系统是功能的载体
- D、系统之外还有系统,当前系统是从属的更大系统的组件
我的答案：ABCD
2
【多选题】作为客观存在的系统具备多种属性,在创新理论中,我们主要讨论其( )属性。
- A、时空属性
- B、结构属性
- C、功能属性
- D、系统属性
我的答案：ABC
3
【多选题】在时间上,系统是在不断发展变化的,可以按时间将其界定为( )。
- A、过去系统
- B、当前系统
- C、未来系统
我的答案：ABC
4
【多选题】在空间上,系统是存在层级关系的,可以按其层级关系划分为( )。
- A、子系统
- B、系统
- C、超系统
我的答案：ABC
5
【多选题】系统是功能的载体,组件之间的相互作用使系统具有一定的功能;按作用效果区分,功能可分为( )
- A、辅助功能
- B、有益功能
- C、有害功能
- D、主要功能
我的答案：BC
6
【多选题】技术系统和需求之间存在着一定的辩证关系,根据技术系统与需求存在与否,可以将创新问题分为( )。
- A、有需求,无系统,需要开发新产品满足需求,故属于新产品开发问题
- B、需求和系统都存在,问题源于需求与系统不完全匹配,需要改变系统或者改变需求,属于产品改进或者市场开发问题
- C、有系统,无需求,在产品不被市场接受的情况下,需要引导建立新需求领域,属于产品新应用问题
我的答案：ABC
7
【多选题】创新选题要遵循的基本原则是( )。
- A、以人为本
- B、标新立异
- C、节能环保
- D、功能最大化
我的答案：AC
8
【多选题】在创新选题中,可以通过提问的方式来发现生产生活中存在的问题,具体问题可以包括()。
- A、是否存在一种合理的需求未被满足
- B、产品是否存在缺陷,无法实现全部功能
- C、产品在实现功能的过程中是否带来有害效应
- D、在特殊的场合,产品功能是否正常
- E、对于特殊人群,产品功能是否正常
- F、是否可以将产品用在其他地方
- G、是否可以创造一个完全不存在的事物
我的答案：ABCDEF
9
【多选题】技术系统的初始形势分析主要包括( )。
- A、系统的功能及组成
- B、系统的工作原理
- C、系统存在的主要问题
- D、系统的技术参数
- E、问题求解目标
- F、求解限制条件
- G、目前解决方案与存在的问题
我的答案：ABCDEFG
10
【判断题】系统的结构就是系统组件之间的相互关联和作用关系。
我的答案：√
11
【判断题】在具体定义某功能载体的功能时,我们通常采用“动作+作用对象+参数(V+O+P)”句型,则杯子的功能为:“容纳液体的体积”。
我的答案：√
12
【判断题】对技术系统的核心需求是对技术系统本身的需求,不可替代。
我的答案：×
13
【判断题】技术系统是为满足人们某种需求而存在的,反过来,技术系统的存在又可以刺激新需求的产生。
我的答案：√
14
【判断题】在技术问题求解过程中,对于技术问题的准确定义和客观描述至关重要。
我的答案：√
15
【判断题】技术系统是功能的载体,因功能需求存在,故技术系统始终存在。
我的答案：×
单元测验3已完成
1
【单选题】在解决问题过程中,当多方面原因呈现( )关系时,则只需要考虑将多方面原因中的任意一个原因杜绝,就可以解决问题;
- A、与
- B、或
- C、非
我的答案：A
2
【单选题】在解决问题过程中,当多方面原因呈现( )关系时,则需考虑将全部原因都予以杜绝,才能解决问题。
- A、与
- B、或
- C、非
我的答案：B
3
【单选题】由于杯子很重,手不能握住杯子,则该系统的功能模型属于( )模型
- A、过度作用
- B、不足作用
- C、有害作用
我的答案：B
4
【单选题】镜片附着灰尘,阻挡光线透射,影响光线进行眼睛,则该系统的功能模型属于( )模型
- A、过度作用
- B、不足作用
- C、有害作用
我的答案：C
5
【单选题】为了使功能模型图更加清晰明确,使用不同图形对不同级别组件对象加以区分,超系统组件用( )表示。
- A、圆角矩形
- B、矩形
- C、六边形
我的答案：C
6
【多选题】当技术问题产生存在多方面原因时,我们需要进一步考虑各方面原因之间的关系,具体包括( )关系。
- A、与
- B、或
- C、非
我的答案：AB
7
【判断题】系统是功能的载体,人们对于技术系统的需求实质上是对其功能的需求。
我的答案：√
8
【判断题】气隙不是电动机的系统部件,故不是系统功能组件。
我的答案：×
9
【判断题】人贴墙而立时,人对墙未形成压力,而墙也未对人产生反作用力,故人与墙不存在相互作用关系;
我的答案：√
10
【判断题】当门关闭时,要通过的人没有和门发生作用,故二者之间不存在相互作用关系
我的答案：×
11
【判断题】技术问题解题思路和资源是相关联的,在具体问题求解时,必须先确定解题思路,然后查找资源。
我的答案：×
12
【判断题】为方便高尔夫球回收,将高尔夫球训练场建在山坡下,打出去的高尔夫球可以顺着山坡滚回到发球点,该解决措施使用的是高尔夫球的重力势能资源。
我的答案：√
13
【判断题】为了人们及早发现天然气泄漏,在天然气中掺入臭气剂。该解决措施使用物质资源。
我的答案：×
14
【判断题】上海投运超级巴士,解决交通拥堵问题,该解决措施使用了超级巴士的能量资源。
我的答案：×
15
【判断题】为了提高生产效率,商业混凝土在水泥罐车运输路途中完成混凝土的搅拌,该措施采用同步操作,利用了混凝土运输过程中的时间资源。
我的答案：√
16
【判断题】如果系统问题与系统状态及属性测量和监测有关,则应考虑信息物质的利用;
我的答案：×
17
【判断题】如果系统需要减小事物体积,降低系统操作难度,则可以考虑空间资源的使用;
我的答案：√
单元测验4已完成
1
【单选题】在现有手机成本和存在缺陷不变的基础上,增加手机移动支付功能,属于提高系统理想度的( )路线。
- A、增大分子,减小分母
- B、增大分子,分母保持不变
- C、分子不变,分母减小
- D、分子分母同时减小,但分母减小快
- E、分子分母同时增大,但分子增大快
我的答案：B
2
【单选题】在新型传爆管的设计案例中,通过问题小人模型中可以看出:相互作用关系有问题的地方为()。
- A、圆筒小人和触点小人
- B、触发球小人和触点小人
- C、圆筒小人和触发球小人
我的答案：B
3
【单选题】在新型传爆管的设计案例中,方案小人模型中,新加入的小人为()。
- A、圆筒小人
- B、触发球小人
- C、触点小人
- D、拉线小人
我的答案：D
4
【单选题】在新型传爆管的设计案例中,问题和方案小人模型中,没有改变的小人为()。
- A、圆筒小人
- B、触发球小人
- C、触点小人
- D、拉线小人
我的答案：A
5
【多选题】通过九屏图的绘制,可以使我们( )。
- A、全面客观地认识系统
- B、熟悉系统发展变化规律
- C、明确系统构成和环境
- D、发现可以利用的资源
我的答案：ABCD
6
【多选题】在绘制九屏图时,水平方向为时间维度,对应( )
- A、过去
- B、现在
- C、未来
我的答案：ABC
7
【多选题】
九屏图垂直方向为空间维度,对应( )。
- A、
子系统
- B、
系统
- C、
超系统
我的答案：ABC
8
【多选题】在采摘椰子案例中,当前系统为长成的椰子树,它的超系统可以为( )。
- A、树干
- B、树冠
- C、阳光
- D、空气
- E、其他椰子树
我的答案：CDE
9
【多选题】理想度=∑有用功能÷∑有害功能,提高技术系统的理想度的一般路线为( )。
- A、增大分子,减小分母
- B、增大分子,分母保持不变
- C、分子不变,分母减小
- D、分子分母同时减小,但分母减小快
- E、分子分母同时增大,但分子增大快
我的答案：ABCE
10
【多选题】最终理想解的特点为( )
- A、保持了原系统的优点
- B、消除了原系统的不足
- C、没有使系统变得更复杂
- D、没有引入新的缺陷
- E、产生突破性结果
我的答案：ABCD
11
【多选题】在检测滚珠内部空心案例中,最终理想解为“重心移位滚珠自己能够区分开来”,在解决方案中利用了滚珠自身的( )资源获得理想解。
- A、滚珠的形状
- B、滚珠的重量
- C、滚珠的大小
- D、滚珠的重心位置
- E、滚珠的材质
我的答案：ABD
12
【多选题】在创新理论中,最终理想解可以作为( )。
- A、解决问题的目标
- B、解决方案的评价标准
- C、突破思维惯性的工具
我的答案：ABC
13
【多选题】在新型传爆管的设计案例中,主要通过改变()实现触点可靠分时接通引爆。
- A、圆筒小人
- B、触发球小人
- C、触点小人
- D、拉线小人
我的答案：BC
14
【判断题】九屏幕法是一种突破思维惯性的工具( )。
我的答案：√
15
【判断题】九屏图的每个屏幕的内容是唯一确定的,应按照标准正确填写。
我的答案：×
16
【判断题】最终理想解的标准定义为:技术系统“自己”实现所需功能。
我的答案：√
17
【判断题】最终理想解理论是TRIZ理论有别于其他创新方法的重要不同之处,最终理想解的确定避免了传统创新方法中缺乏目标的弊端。
我的答案：√
18
【判断题】小人法就是将固化的实体事物形象用动态的微观小人来代替,从而将人脑中僵化的固定模型打破,利用微观小人的运动按照需求构造全新、合理的事物结构和功能。
我的答案：√
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