教师口语在教育教学活动中，涵盖的知识面更宽泛需要情感态度价值观等更多维度的教学设计。（）z c s发音时舌尖抵住上齿背。（） A:对 B:错答案: 对A:错 B:对答案: 对儿化取决于韵母的末尾音素是否便于卷舌。（）

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