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数学文化与数学教学 2024智慧树满分答案
本门课程章节测试答案详情如下：
第一章 单元测试
1、判断题：
马云曾说过，没有科学就没有数学，没有数学就没有技术。
A:错
B:对
答案: 错
2、判断题：
数学就是数字的科学。
A:错
B:对
答案: 错
3、单选题：
阿里巴巴曾举办的全球数学竞赛有超过（ ）名的参赛者？
A:4万
B:5万
C:3万
D:2万
答案: 4万
4、单选题：
“数学是研究现实世界中数量关系与空间形式的一门科学。”这句话是（ ）说的
A:马云
B:恩格斯
C:任正非
D:马克思
答案: 恩格斯
5、单选题：
核心素养的目的是指向于培养（ ）的人
A:身体健康
B:成绩优秀
C:品德高尚
D:全面发展
答案: 全面发展
6、多选题：
以下属于从特殊到一般的推理形式的有（ ）
A:归纳推理
B:类比推理
C:合情推理
D:演绎推理
答案: 归纳推理;类比推理
7、单选题：
不等式“1.01×0.99＜1.01”包含的人生故事是（）到 3次方和2次方看不见
A:恒为贵，何必三更起，五更睡
B:积怠惰以致深渊
C:三天打鱼两天晒网
D:积跬步以致千里
答案: 三天打鱼两天晒网
8、判断题：
工具性的数学观是我们应该拥有的对待数学的正确的态度
A:对
B:错
答案: 错
9、判断题：
如果把教师和学生看作两级，他们在心理层面上构成一个心理场。
A:对
B:错
答案: 对
10、多选题：
创生数学文化场的前提和基础是
A:掌握知识层面的技能
B:挖掘知识背后的文化丛
C:从数学文化的视角深度分析教材
D:熟读数学书
答案: 挖掘知识背后的文化丛;从数学文化的视角深度分析教材
11、多选题：
赞可夫说“教学法一旦触及到学生的（ ）和（ ），触及到学生的精神需要，就会变得高度有效。
A:知识领域
B:心态领域
C:情绪领域
D:意志领域
答案: 情绪领域;意志领域
12、单选题：
哪个不是作者认为数学家身上应该具备的精神？（ ）
A:严谨
B:粗心
C:理性
D:执着
答案: 粗心
13、多选题：
历史上公认的最伟大的数学家有（ ）
A:欧拉
B:牛顿
C:高斯
D:阿基米德
答案: 欧拉;牛顿;高斯;阿基米德
14、判断题：
学术形态的数学文化不是来自个人的，而是来自数学家群体的。
A:对
B:错
答案: 对
15、判断题：
课程形态数学文化研究的根本目的在于育人。
A:错
B:对
答案: 对
16、判断题：
发展性原则、多样性原则都属于数学文化挖掘和开发的原则。
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、单选题：
历史上最大产的数学家是？
A:欧拉
B:费马
C:希尔伯特
D:高斯
答案: 欧拉
2、单选题：
被誉为“业余数学家之王”的费马本职工作是？
A:军官
B:文人
C:医生
D:律师
答案: 律师
3、单选题：
“幂势既同，则积不容异”的积分学原理是谁提出的？
A:刘徽
B:李善兰
C:祖冲之
D:祖暅
答案: 祖暅
4、单选题：
《还原与对消概要》的作者是？
A: 阿尔.巴塔尼
B:花拉子米
C:奥马.海亚姆
D:纳绥尔丁
答案: 花拉子米
5、判断题：
数学危机阻碍了数学的发展。
A:对
B:错
答案: 错
6、判断题：
阿拉伯数码是印度人发明的。
A:对
B:错
答案: 对
7、判断题：
《九章算术》的作者是刘徽。
A:对
B:错
答案: 错
8、判断题：
现今我们已经不再使用六十进制
A:对
B:错
答案: 错
9、单选题：
哪些数学家的工作对保存两汉以来的数学典籍作出了重要贡献
A:祖暅
B:祖冲之
C:刘徽
D:李淳风
答案: 李淳风
10、单选题：
以哪位数学家命名的成果有100余个，是数学家之最
A:欧拉
B:高斯
C:牛顿
D:笛卡儿
答案: 高斯
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