计算机程序设计（C语言） 2024见面课答案（免费）

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见面课：模块化程序设计方法

1、下面的描述，哪一个不符合模块化程序设计的特点（）

A:程序设计的复杂性提高了
B:提高了代码的重用性
C:易于维护和功能扩充
D:有利于团队开发
答案: 程序设计的复杂性提高了

2、下列叙述中正确的是

A:在模块化程序设计中，一个模块应该尽量多的包括与其他模块联系的信息
B:在自顶向下、逐步细化的设计过程中，首先应设计解决问题的第一个细节
C:在模块化程序设计中，一个模块内部的控制结构也要符合结构化原则
D:在程序设计过程中，不能同时采用结构化程序设计方法与模块化程序设计方法
答案: 在模块化程序设计中，一个模块内部的控制结构也要符合结构化原则

3、C语言中模块化设计主要通过（）实现

A:算法
B:顺序、选择、循环结构
C:函数
D:预编译
答案: 函数

4、模块化程序设计要求标准是（）

A:高内聚，高耦合
B:高内聚，低耦合
C:低内聚，高耦合
D:低内聚，低耦合
答案: 高内聚，低耦合

5、下面描述不正确的是（）

A: C语言中函数模块化后可以以动态链接库存在
B: C语言中函数模块化后可以库文件方式存在
C: C语言中函数模块化后可以以静态链接库方式存在
D:C语言中函数模块化后必须和主函数在一个文件中
答案: C语言中函数模块化后必须和主函数在一个文件中

见面课：程序流程控制深入理解

2、设有程序段int k=10;while(k) k=k+1;则下面描述中正确的是（）

A: while 循环执行10次
B:循环是无限循环
C:循环体语句一次也不执行
D:循环体语句执行一次
答案: while 循环执行10次

3、已知int i=1; 执行语句while（i++<4）;后，变量i的值为（）

A:3
B:4
C:5
D:6
答案: 5

4、语句while(!E);中的表达式!E等价于()。

A: E==0
B: E!=1
C:E!=0
D: E==1
答案: E==0

5、执行下面程序段后，k值是__。k=1;n=263;do{k*n%10;n/=10;}while(n)

A:36
B:37
C:38
D:39
答案: 36

6、下面程序段的运行结果是__。x=2;do{printf(“x”);x–;}while(!x==0);

A:*
B:
C:*
D:！
答案:

见面课：综合应用实例

1、结构化程序设计是一种避免使用（）语句的程序设计。

A:while
B:goto
C:选择
D:顺序
答案: goto

2、结构化程序设计把任意大而复杂的流程图转变为标准形式，以便用迭代表示，并嵌套少数基本而标准的三种控制逻辑结构（）。

A:顺序、循环、递归
B:嵌套、循环、递归
C:顺序、选择、循环
D:选择、循环、递归
答案: 顺序、选择、循环

3、小学算术运算模拟测试系统程序中，struct TestData exam[10]；这条语句定义的变量exam的类型是（）。

A:结构体类型的数组
B:整型数组
C:字符数组
D:共用体类型的数组
答案: 结构体类型的数组

4、小学算术运算模拟测试系统程序中，UserSel函数的作用是显示（）。

A:输出结果
B:提示测试输入结果
C:随机产生运算式
D:用户主选择界面
答案: 用户主选择界面

5、程序设计步骤中，建立数学模型后，还不能着手编程序，必须根据（），选择解决问题的算法。

A:操作系统
B:编程语言
C:编程环境
D:数据结构
答案: 数据结构

见面课：计算机与程序设计基础

1、字符串的结束标志是

A:0
B:’0′
C:’′
D:”0″
答案: ‘’

2、算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为

A:算术运算符、赋值运算符、关系运算符
B:算术运算符、关系运算符、赋值运算符
C:关系运算符、赋值运算符、算术运算符
D:关系运算符、算术运算符、赋值运算符
答案: 算术运算符、关系运算符、赋值运算符

3、以下运算符中，结合性与其他运算符不同的是

A:++
B:%
C:/
D:+
答案: ++

4、以下用户标识符中，合法的是

A:int
B:nit
C:123
D:a+b
答案: nit

5、下面不正确的转义字符是

A:
B:’
C:074
D:
答案: 074

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举个例子

《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案

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方式二：

提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二

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答案搜索技巧：

1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。

2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

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