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第一章 单元测试
1、
小学语文教学的指导性文件是
A: 语文课程标准
B: 语文教学大纲
C: 教学参考书
D: 参考文献
答案: 语文课程标准
2、
语文教育的特点有
A: 人文性
B: 实践性
C: 汉语的特点
D: 间接性
答案: 人文性; 实践性; 汉语的特点
3、
语文的工具性表现在：
A: 语文是进行思维和开发智力的工具。
B: 语文是彼此交际和交流思想的工具。
C: 语文是传承文明、人类价值观的工具。
D: 语文是学习其他学科的工具
答案: 语文是进行思维和开发智力的工具。; 语文是彼此交际和交流思想的工具。; 语文是传承文明、人类价值观的工具。; 语文是学习其他学科的工具
4、
语文的人文性表现在哪三个方面？
A: 重视语文的熏陶和感染
B: 注意教学内容的价值取向
C: 注重教师的知识灌输
D: 尊重学生的独特体验
答案: 重视语文的熏陶和感染; 注意教学内容的价值取向; 尊重学生的独特体验
5、
在课堂教学的探究性学习中，教师应将学生的探究引入教师的思维中。
A:对
B:错
答案: 错
第二章 单元测试
1、
从教材的编排看，识字数量最多的年纪是
A: 一年级
B: 二年级
C: 三四年级
D: 五六年级
答案: 二年级
2、
小学语文教材中体现传统文化的材料有
A: 古诗
B: 民间故事
C: 寓言
D: 神话故事
答案: 古诗; 民间故事; 寓言; 神话故事
3、
小学语文教材部编本从一年级开始就安排了课外阅读，比如：
A: 和大人一起读
B: 我爱阅读
C: 推荐阅读整本书
D: 略读课文
答案: 和大人一起读; 我爱阅读; 推荐阅读整本书
4、
人教版部编本小学语文教材特别重视阅读，形成了精读、略读、课外阅读三位一体的阅读体系。
A:对
B:错
答案: 对
5、
从二年级上册开始，小学语文教材推荐课外阅读整本书，进入真正意义上的整本书阅读，重在培养学生养成良好的阅读习惯。
A:对
B:错
答案: 对
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