艺术与审美智慧树见面课答案2024完整版（免费）

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见面课：审美体验与艺术

1、问题:根据教学内容，“体验”属于一种
选项：
A:表层感受
B:深层直觉
C:短暂印象
D:快闪奇想
答案: 【深层直觉】

2、问题:率先从德文日常流行词语中引进“体验”的是
选项：
A:威廉·狄尔泰
B:奥古斯都·施莱格尔
C:伊曼努尔·康德
D:克莱夫·贝尔
答案: 【威廉·狄尔泰】

3、问题:根据课堂讲授，西方美学中存在的两种传统是
选项：
A:思辨美学和语言美学
B:认识论美学和语言论美学
C:本体论美学和文化论美学
D:经验美学和体验美学
答案: 【经验美学和体验美学】

4、问题:根据课堂讲授，可以同西方体验美学加以比较的中国美学传统为
选项：
A:古典感兴传统
B:古典艺术精神
C:古典人文精神
D:古典文史传统
答案: 【古典感兴传统】

5、问题:根据课堂讲授，按照审美体验理论，优秀的艺术品总会有一种
选项：
A:结局完满
B:内容充满
C:意义丰满
D:视觉饱满
答案: 【意义丰满】

见面课：艺术心理学中的视觉问题

1、问题:最早使用实验方法对两点临界最小值进行测量的生理学家是
选项：
A:费希纳
B:弗洛伊德
C:恩斯特·韦伯
D:马克思·韦伯
答案: 【恩斯特·韦伯】

2、问题:最早使用实验科学的方法提出“黄金分割假设”的心理学家是
选项：
A:费希纳
B:弗洛伊德
C:恩斯特·韦伯
D:马克思·韦伯
答案: 【费希纳】

3、问题:明确提出“图像转向”的美国艺术理论家是
选项：
A:阿恩海姆
B:贡布里希
C:米歇尔
D:德勒兹
答案: 【米歇尔】

4、问题:在《哲学研究》的附录中分析了“鸭兔图”的哲学家是
选项：
A:胡塞尔
B:维特根斯坦
C:乔治·迪迪-于贝尔曼
D:理查德·沃尔海姆
答案: 【维特根斯坦】

5、问题:格式塔心理学的代表人物是
选项：
A:马克思·韦特海默
B:阿比·瓦尔堡
C:亨利·柏格森
D:理查德·沃尔海姆
答案: 【马克思·韦特海默】

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举个例子

《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案

提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

方式二：

提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二

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3在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。

如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

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答案搜索技巧：

1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。

2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

5 如果搜索结果较多，可以点击图示翻页。